2013年大學入學測驗作文素材：文明

文明

(1)引言

文明是社會發展和進步的標誌。一個社會的文明程度的高低，反映了這個社會全體成員綜合素質的水平。

文明體現在每個人的行為舉止上，要養成整個社會講文明的風氣，就要從每個人做起，從自己做起，在日常生活中培養自己文明行為。

(2)事實論據

周恩來的風采

世人除了敬佩周恩來的高尚情操、獻身精神、精明智慧和學識淵博外，還十分仰慕他的迷人風采。他儀表整潔，舉止文明，態度優雅。他身為國家總理，但總是謙恭有禮，服務員給他端茶，他常常起身雙手接過去，並微笑點頭表示感謝;外出視察，每到一處，他總要和服務員、廚師、警衞員一一握手，親切地道謝;在公共場所他總是模範地遵守一切公共秩序，遇見人民羣眾，他都要微筆着向大家招手致意;他每天工作18小時，每次接見外賓，總是提前到達，站在門口和大家一一握手，態度和藹誠懇，會見結束，他總把客人送到大門外，直到汽車開動離開。外國記者讚美他：“大凡見到他的人，都認為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。”

總理道歉

霍克任澳大利亞總理時，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時衝動，罵那位老人：“愚蠢的老傢伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他説：“那天我非常困惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我願意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”

(3)理論論據

夫子濕、良、恭、儉、讓。

《論語˙學而》

心平氣和四個字，非有涵養者不能做。

弘一大師《格言別錄》

仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。

《孟子˙離婁下》

禮之用，和為貴。

《論語˙學而》

約之以禮，驅之以法。

宋˙蘇洵《張益州畫像記》

禮樂為本，刑政為末。

宋˙蘇轍《河南府進士策問三首》

言語之美，穆穆皇皇。

《荀子˙大略》

惡言不出口，苟語不留耳。

《鄧析子˙轉辭篇》