2005大學入學測驗滿分作文(全國卷二):風帆指向燈塔1000字
(黑龍江考生)
生活就如滄海,有時恣意咆哮,排山倒海,有時收斂猙獰,波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟,搖曳不定又如秋風中蕭瑟的黃葉,經歷了生的困惑與死的彷徨,人生的航道該何去何從?
歷史給予我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執着與嬗變,都給人以啟示。人應當有合適的位置並從人性本位上去體現價值,而尋找它的道路上有窮關險隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈,使人義無反顧地奔波於理想之路。
偉大的人也難免失足於泥濘,而這往往使偉大的靈魂執拗地迷失,這種迷失無異於揭去民族肉身上的完膚。屈原的特立獨行,宣告了與舊時代的決裂;李白天真單純的執着,換來了“對影成三人”的滄桑;嵇康稀有的人格節操,葬送了那一片空靈與飄逸;嶽將軍“怒髮衝冠”,只為伸張民族精神的正氣……
不敢多想,更不願多想,歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿,只緣思想過於精深與突兀,既為他們擊節叫好,又為他們不會變通氣不過。但細細想來,位置的那麼一點偏差便釀成了永久的失落,文人就應拋開世俗潛心研道,武將便應砥礪心志戎馬疆場,政治並非屬於他們,他們的天地是青崖白山。
尋找到位置又如何體現價值,又是一個迫切的問題。總是懷疑現實並非如我所願,但恰恰在不知不覺中體現了價值。帕斯卡爾説:“人是會思想的蘆葦。”巴爾扎克在枯燥難耐的鵝毛筆下擁有了對人間百態的頓悟,毛澤東在貧瘠惡劣的黃土高坡上享受着運籌帷幄的自信……而這並非強迫和機械地應付,卻是選擇這份挑戰的那一刻創造的本能,人從此擁有了恬靜的從容、平和穩重的心緒、芥蒂全無的灑脱,而一切的一切都出於人性的召喚。
承認這個社會的多元,便是給予自己更多的機會,位置又可以多層次地嘗試,而這份嘗試又必須進行深層次的思考,擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲,尋求心靈的解放和思想的獨立性,你便尋找到了那份思忖再三的位置,你便擁有了立定社會的價值體現。
風帆應當啟航,燈塔正在前方。
點評:
“思想正如指航明燈”,促使人尋找“合適的位置並從人性本位上去體現價值”——這是本文的立意所在。文章開篇就十分漂亮,如一江春水奔赴眼底,動人心絃。在緊扣話題,渲染一些“偉大的靈魂執拗地迷失”後,亮出自己的看法:“他們的天地是青崖白山。”然後深入一層,揭示“尋找到位置又如何體現價值,又是一個迫切的問題”。行文中,作者用比喻論證,用例證,用引證,增強了論證的嚴密性。另外,作者評論古人而又不忘觀照現實,説理嚴肅而又不乏詩意評述;精心打造語言,使文章具有一定的文采。
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