國一日記:老師的手(五)650字作文
音樂老師能讓我們大飽耳福。
有一次,在音樂課上,勵老師為我們演奏了一曲《月光曲》。她的十隻手指在琴鍵上彈跳着,優美的旋律隨之而來。她的雙手時而左,時而右,旋律也時而風平浪靜,時而波濤洶湧。此時,我不禁想起了課文《月光曲》中貝多芬彈琴時的一幕幕情景:一縷縷銀白色的月光,灑在微波粼粼的海面上------同學們在旁聽得如痴如醉,彷彿身臨其境。但是勵老師最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴,右手拿着弓,像個演奏家。她的右手一上一下的,左手的五個手指在琴板上快速地跳動着。一個個小蝌蚪似的音符都被勵老師馴服了,變成了一首首美妙的樂曲。
美術老師的手讓我們大飽眼福。
在一堂美術課上,朱老師向我們大顯身手了一番。他手舉着畫筆,在潔白的紙上飛舞着,只一會兒工夫,一幅栩栩如生的畫便展現在我們眼前:東方出現了一片美麗的朝霞,一隻活靈活現的大公雞站在大石頭上啼叫,真是金雞報曉啊!當同學們畫不好的時候,朱老師只要在畫卷上“簌簌”地修上幾筆,一幅逼真的畫面就出現了。朱老師真不愧是神筆馬良再世啊,我們自愧不如。
有一次,我竟然忘帶了水彩顏料,這可怎麼辦呢/我在美術課上只能呆呆地坐着,看着別人畫畫。下課後,朱老師把我叫進辦公室,拍了拍我的肩,彷彿在對我説:“你呀,記憶力也太差了吧。上界課我千強調,萬囑咐,你今天怎麼又忘了呢/今天就算給你的一次教訓,下次不能再忘帶了。”我在旁邊一個勁地點頭。
老師的手讓我享受到了音樂的靈感,欣賞到圖畫的美,還教育了我。老師的手真神奇啊!
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我只知道我不喜歡150字
下了一天的雨,讓人覺得沉悶,抬頭看看天空,遮蔽了往日的顏色。我不願與人交流,不是怕,而是沒有興趣,沒有共同語言,而他們不理解我,只會在旁邊一味的説,這個小孩不出頭,為此媽媽開導我,讓我學會與人交流。我知道在這個社會上生活下去,就一定要學會交流,討好。但現在我只知道我...
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國一日記:拔牙記600字
今天早上起來,媽媽給我做了個我很不想做的決定——拔牙!同時她還告訴我一個晴天霹靂:已經給牙科醫生預約了星期六下午2:15拔牙!哎呀!沒辦法,媽媽都已經跟牙科醫生預約好了,可我多麼希望這個可怕的時間永遠不要到來。上午的時間飛快地過去了,可怕的時間馬上就要到了。...
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國一日記:拔河比賽900字
今天下午,我們要進行拔河比賽,大家都很興奮。丁老師把我們領到了操場上,比賽開始了,只見一條又長又粗的麻繩筆直地躺在了地上,好像一條大蟒蛇一樣。我們第一場是和六(5)班比的,結果輸了,可能是還沒有準備好吧。大家都垂頭喪氣,當大家聽到要和六(3)班比的時候,大家又重拾...
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國一日記:國中生活日記450字
“光陰似箭,日月如梭。”想不到以前剛上一年級的我,轉眼間就國一了。歲月匆匆,時間如流水,倘若不珍惜,時間已遠去,不再回來。等你老的`時候,後悔就已經來不及了;倘若你珍惜了時間,爭分奪秒去學習,句會感到時間過得很充實,不再會感到時間過得很匆忙。是啊!童年時的我,就是那...