讀《斑羚飛渡》有感900字作文
讀了《斑羚飛渡》這個故事,我深受感動。《斑羚飛渡》一文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚,為了贏得種羣的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼,會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裏,眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回,悲愴地輕咩了一聲,邁着沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾隻中年公斑羚跟隨着鐮刀頭羊,也自動從年輕斑羚那撥裏走出來,歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是,我的目光呆住了,我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊後面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現出一種為了種族,為了別人,甘願自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍裏明顯地意味着死亡,但它們為什麼還要主動進入?它們傻?不,它們不傻,它們深深地懂得:自己儘管死了,但後代能活着,種羣得救了,自己死得值,死而無撼!啊!作為低等動物的斑羚羊都有這種為了集體而甘願自我犧牲的精神,而我們這高級動物-------人類卻怎麼缺少這種精神呢?這個問題值得我們人類思考。
文章最後寫到:“那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊邁着堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,它走了上去,消失在一片燦爛中。”鐮刀頭羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學習。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色,也許是對人類做法的無聲的抗議!獵人們啊,你們怎麼忍心看者這羣偉大的生靈這樣悲慘地死去呢?你們太殘忍了!雖然你們以次維持生活,但你們是否想到了動物,它們卻失去了生活啊!這個世界,是動物與人類共有的,人類有生活的權利,動物也絕對有生存的權利!動物的生存不是為人類服務的,它們與我們人類的地位應該是平等的!雖然我們主宰了世界,但絕不可以不把動物放在眼裏!動植物與我們的生活息息相關,全地球的生物組成了這個生態系統,我們要維持生態平衡,就要儘可能的保護動植物,使它們免受傷害。
想想現在,秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了。但是從前,“人”字形“一”字形的大雁成羣結隊的在高空飛過。這是為什麼?為什麼會這樣呢?不都是人們對大雁的捕殺和環境的污染嗎?
我要呼籲人們:“動物與我們一樣,是自然界的生靈,我們人類不應該為了滿足自己的貪慾而大肆屠殺、掠奪動物。我們要建一個萬物平等共生的和諧世界!”
-
國一讀後感:《腹語師的女兒》讀後感550字作文
故事的關鍵角色是一對父女。他們同時,面對失去至親的痛苦,也同時因為一個古墓裏的陪葬布偶改變了人生。父親失去摯愛的妻子後,逃離了日常扮演的角色,他開始在南美洲流浪,行屍走肉般的從一個城市到另一個城市。直到有一天,他走入安斯山脈的一個荒村,在生命最低落的那一...
-
誰言寸草心,報得三春暉――讀《媽媽》有感550字
母愛,就像一顆神奇的藥。它能使枯木逢春,它能使泥土變金,它能水滴石穿!我一遍遍地讀着《媽媽》這篇文章眼淚情不自禁地流了下來。文中述説了一個小女孩,出了車禍,女孩的爸爸把女孩送進醫院,女孩不停地喊着;媽媽。後來一位護士天天來給女孩講故事,讓小女孩感受到母愛,才把...
-
白天鵝紅珊瑚讀後感500字作文
暑假裏,我讀了許多好書,讓我印象最深的就是《白天鵝紅珊瑚》。該書主要講了紅珊瑚是一隻愛臭美的白天鵝,時時都注意自己的形象,沒有絲毫對危險的警惕。可是當它孵蛋孕育着小生命時,就完全變了,別的天鵝覓食時,它卻蹲在蛋上;別的天鵝在平靜湖面上游水嬉戲時,它還在緊緊守...
-
國一讀後感:讀《傅雷家書》有感2650字
記得小時候,信息科技還不是那麼發達,親朋好友間的信息傳遞就靠寫信,用古代的話語來説就是家書。到現在,雖然很少會用到書信了,但它仍然是維持親情的紐帶之一。我國著名翻譯家傅雷,給子女寫了近百封家書,這些家書總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要...