午休時三部曲600字作文
第一部
“叮鈴鈴……”刺耳的午休鈴響起了,我們這些“可憐蟲”飛快地跑回教室,坐在座位上,等待着“法官”的到來。“來了來了!”我們立刻坐得端端正正,教室裏鴉雀無聲。語文老師大步走進教室,見同學們非常安靜,會心一笑,便張弓搭箭,慢條斯理地射起“語文箭”來。啊!同學們齊聲嗚鳴,作業來了!
第二部
語文老師離開後,數學老師便走進教室,依舊射起箭來。同學們個個無精打采,進入了“半昏迷”狀態。我小聲地哼起歌來:“小白菜,地裏黃,語文數學好恐慌!”“哇!”就在這個時候,我的身邊傳來了驚喜聲,我抬頭一看,數學作業只有兩項,同學們都在歡呼:“太棒了!”
第三部
最後一隻“英語箭”到來了,“嗒嗒嗒……”只見英語老師把“箭”換成了“機關槍”,四面掃射,來勢洶洶。同學們都不忍心去看那傷痕累累的黑板,感覺作業多了!“啊!”這“啊”聲久久的迴盪在教室上空,幾份悲哀,幾份埋怨……
作業對於我們學生來講都盼望少一點,但是當學生做作業卻是一項必不可少的重要的任務,如果説學習的目的就是為了應用,那做作業就是應用所學的知識解決問題,促進知識消化的一種手段。通過做作業可以檢查學習效果,強化對知識的理解,形成知識的內化。
同學們,還是調整好我們的學習狀態和情緒,不要那麼的浮躁。學習如登山,只有一步一個腳印的,腳踏實地的人才能到達山頂。作為學生,要想取得好的學習成績,必須踏踏實實的完成每一天的作業。只有正確的心態每天才能感受到“午休時三部曲”是三部伴隨我們健康快樂成長的音樂!同學們我們一起加油吧!
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四年級敍事作文:課間的一件事400字
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四年級敍事作文:奔向平衡車650字
一個温暖的週末,爸爸媽媽帶我去小區的兒童廣場玩耍。這時,一個小哥哥吸引了我。他站在類似滑板的東西上,並沒有做任何動作,卻被載着向前走。我奇怪地問:“小哥哥,這是什麼啊?你是怎麼控制它的?”小哥哥自豪地説:“這是平衡車。你站在上面,腳尖往前,車就往前走;腳跟往後,...
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微笑的小疤500字
我的左眼眉邊上有一條小疤。每當我照鏡子的時候,小疤總是搶先映入眼簾,很俏皮地向我彎彎着,好像故意逗我去回憶它的來歷。那是去年的秋天,我們幾個小夥伴去鄉下郊遊。野花兒,紅的白的黃的,像星星閃在綠草地上。小酸棗,紅紅的、圓圓的、又酸又甜……它們都...
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四年級敍事作文:讓年更有味道650字
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”這是王維為了表達自己的思鄉之情發出的感慨。而如今,一年一度的年悄然而至,在這本該團圓的日子,肆虐的疫情也捲土重來,讓身在異鄉的遊子無法與家人團聚,內心大概也和王維有同感了吧!但我想,他們都有着“防控疫情,人人有責”的責任感...