四年級寫人作文:我的冰上夥伴700字
我有很多小夥伴,其中最讓我感到温暖的就是我的冰上小夥伴——嬌嬌!
與嬌嬌最初的相識就緣於在冰場她向我伸出了援助之手。那是一個炎熱的夏天,我來到大悦城冰場。
對於首次溜冰的我來説,其實在她的幫助下能站起來根本不算什麼,因為想要保持平衡,從更衣區走到溜冰場入口,那也是很不容易的。開始沒有找到平衡感的我,雖然有她的攙扶,可幾步路,就兩次把她都帶的身體跟着打晃,我這窘啊!可她卻一直在鼓勵我,告訴我方法,終於讓我倆平安走到了冰場入口。本以為,到了冰上就可以嗨了,萬萬沒想到,平地上我剛能走,到了冰上,又回到了我站都站不住的狀態。我兩手牢牢地抓着冰場邊緣的休息扶杆,看到在冰面上練習滑行的嬌嬌的身影,是既羨慕又膽怯的,我不敢鬆手啊!就在這時,嬌嬌又回到了我的身邊,對我説:“看到沒,滑行的感覺很美呢,你也來試試,我扶着你,我們一起滑!”這也是她第N次身體力行的為我做演示了,看着她真摯的眼神,我終於鼓足了勇氣,把手從扶杆上轉移到了她的手上,可一下子的重心轉移,她也沒有足夠的準備,我把她帶倒了,我還好,因為還在扶杆旁邊,所以,下意識的一手又拉住了扶杆,只是一屁股坐在了冰上;可她就沒這麼幸運了,整個人重重地摔在了冰上,我看見:她呆了下,隨即皺着眉利落地爬了起來,又笑着向我伸出了手,要拉我起來,我望向她——一雙明亮的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴,她那陽光而堅毅的面孔是那麼動人,瘦小的身軀包裹的是一顆比這炎炎夏日更加火熱的助人之心,在這寒冷的冰場,暖了我的身,温了我的心,更讓我們的友誼之花怒放。
抬起手,我們兩人的手緊緊握在一起。
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四年級寫人作文:“怪”老爸750字
語言描寫包括人物的獨白和對話,它是塑造人物形象的重要手段,能鮮明地展示人物的性格,生動地表現人物的思想感情,深刻地反映人物的內心世界,使讀者“如聞其聲,如見其人”,獲得深刻的印象。語言描寫,一要能顯示人物的身份、職業、地位和經歷等;二要能表現人物的思想感情...
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關於親情的作文:親情550字範例
你一定有爸爸媽媽,你一定有爺爺奶奶,或許還有外公外婆,那麼,你就擁有世界上最珍貴的感情――親情。記得有一次,我高興地走在馬路上,不小心踩到了一塊石頭,撲通一聲,我跌在了地上。;那是水泥地板,跌在上面很疼,我哇哇大哭,眼淚刷刷往下流。在馬路另一邊的媽媽見我跌倒了,連忙...
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四年級寫人作文:刀子嘴豆腐心550字
六月的一箇中午,教室裏安靜得讓人害怕,沒有往常的吵鬧,有了幾分嚴肅。要畢業了,進入了倒計時。老師揹着手在教室裏巡視。“柳同學,聊完天可以交作業了吧?”“哦。”柳同學東翻翻,西找找,總算找出一張皺巴巴的試卷,鬆了口氣。“湊合吧。”老師伸出手又討“債”。柳同學...
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