我和詩歌的故事350字四年級（推薦2篇）作文

篇一：我和詩歌的故事350字四年級

英國的華茲華斯説過：”詩是強烈感情的自然流露，它源於寧靜中回憶起來的情感。”的確如此，詩歌充滿了感情，想象和節奏感，它給我們的生活帶來了極大的影響。

以前，在我上幼兒園中班的時候，就開始接觸古詩，並開始抄寫和背誦。那時的我，覺得詩歌只不過是短短的幾句話罷了，並沒有什麼意義。可事實卻並非如此二年級的時候，我開始接觸現代詩。這時我感覺到自己忽然有點兒喜歡上詩歌了。

現在，我已經四年級了。當我學了詩歌這一單元后，我發現詩歌藴含着一種獨特的美，還感覺到我自己已經徹底愛上了詩歌。於是我心血來潮，每天晚上睡前都要看一會兒詩集。並且在這段時間裏，我已經學會自己寫詩，併為此製作了一本小詩集，還在老師舉辦的“十佳作品”評選活動中獲獎了呢！但這一切也有詩歌的一份功勞據老師説，我們還要舉行一場詩歌朗誦大會，我滿懷期待，真希望這一天早點到來。

此時此刻的我，發現了自己對詩歌看法的改變，從以前的不屑到現在的喜愛。我忽然感受到詩歌的一種非凡的吸引力。

篇二：我和詩歌的故事350字四年級

詩歌，讓世界充滿了美好，使人生充滿詩意。詩歌，讓我們用智慧的眼睛看世界。

一年級時，我初步接觸現代詩，覺得非常陌生，心裏想着：這是什麼東西？不像文章又不像古詩，沒見過呀！媽媽告訴我這種體裁叫做“現代詩”，我雖然似懂非懂地點頭，但還是陌生。最近，我又學習到了這種體裁。經過細細品讀，我突然發現詩歌的內容寫得很美，節奏感十足，飽含了詩人強烈的情感，表達了詩人獨特的感受。後來老師教完本單元，還讓我們自己編制小詩集，我在查找詩歌時，感受了詩歌的魅力，陽光是“綠的”，寂靜是“朦朧的”的，小草“炫耀着新綠”……用詞準確，而且充滿了想象力。

生活中到處是詩，小草上的露珠亦是詩，天空中歸巢的鳥兒亦是詩，天邊的紅霞亦是詩，世界萬物皆是詩，詩無處不在。

詩歌，讓我們的生活充滿詩意，讓人生更加美好。讓我們誦讀詩歌，品味詩歌，用智慧的眼睛看世界。