四年級讀後感:讀《扁鵲見蔡桓公》有感450字作文
寒假裏,我讀了一個故事。這個故事就是《扁鵲見蔡桓公》。
在這則故事裏扁鵲總共見了三次蔡桓公,第一次扁鵲就看出蔡桓公有疾病,並對其進行規勸。但是蔡桓公卻不信,還諱疾忌醫,結果一日比一日病得厲害。最終五日之後大病爆發,才不過數週即身死。
從這一個故事中,我懂得了一個道理:事後控制不如事中控制,事中控制則不如事前控制。我認為這一句話同樣適用於這一次的武漢疫情。
本來我們都盼着春節能早一點到來,我們就能聚會、團圓和領紅包了。可是誰知一件突如其來的事,無情地擊碎了這一個美好的想象:武漢疫情來勢洶洶!雖然這是有史以來最長的一個寒假,但是我們並不快樂,而且還有一些焦躁不安。本來12月8日就第一例患者出現了,可是武漢明顯沒有當初廣東那樣的反應速度,直到一個月以後才公之於世。雖然還不算太過糟糕,但明顯已經錯過最佳的控制時機了。最後在社會各界人員的同心協力之下,終於鎮壓了病毒的囂張氣焰,並且逐漸減少患病的總人數。
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四年級讀後感:《三個火槍手》(四)500字
當新年的禮炮一鳴驚天之時,光彩絢爛,美輪美奐。耳畔卻迴盪開拉羅舍爾的槍炮聲,雖是戰爭的回憶,但仍是温暖感人的往昔,鐵錚錚的歲月,硬朗朗的笑語。《三劍客》出自大仲馬之手,曾響徹19世紀的法國文壇,至今遍及天下而不衰。選擇它貫穿整個寒假,無疑是火槍與禮炮的極端貼切...
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讀《三國演義》有感350字大綱
《三國演義》也是中國四大古典名著之一。故事起於劉,關,張桃園結義,終於王睿平吳。描寫了東漢末年和整個三國時代封建統治集團之間的矛盾和鬥爭。對當時動亂社會有所反映,暴露了董卻等反動統治者的某些罪惡,提供了關於封建社會中政治鬥爭和軍事鬥爭可資借鑑的思想材...
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我的收穫250字大綱
時間像飛一般地過去了,在這學期裏,我學到了許多新知識。讀了《玩具櫃前的孩子》,我懂得了要節約用錢;讀了《我為你驕傲》,我懂得了做人要誠實;讀了《守株待兔》,我懂得了不能有不勞而獲的思想;讀了《阿德的夢》,我懂得了要想讓夢變成現實,就必須做出努力……...
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青銅葵花讀後感400字四年級作文
《青銅葵花》這部小説是我國著名作家曹文軒寫的,裏面的內容讓我深受感動。這本書講了文革時期一個叫葵花的女孩的故事。葵花先是和父親在幹校生活,後來父親不幸遇難,而被主人公青銅一家領養,生活在鄉下的一個村子裏,青銅和葵花就這樣生活在同一個家庭裏,青銅是一個因...