人是否應向動物學習呢1000字大綱作文
嗨!告訴你,我今天可以去動物園了,那可是個互助與和諧的發源地。
剛跨進成都動物園,就覺得有一縷温暖的陽光夾雜着絲絲微風拂了過來。在竹林的遮掩下,聽不見半點城市的喧鬧,顯得格外寧靜,深幽。好像有誰在無聲地指揮,通過這裏的遊人都不約而同的把腳步放輕了,輕輕地如風一般,生怕把竹林驚醒。
走出竹林,不知不覺中,我們就走進了兒童動物園。動物的叫聲和遊人的譁笑聲把竹林的靜寂漸漸掩蓋,此時的空氣充滿了活潑。
哇!有鱷魚,鱷魚是會吃人的!我邊想邊向遠處跑。爸爸站在“鱷魚”旁對我叫:“喂!”我停下腳步看着他。他説:“過來仔細瞧瞧,這是真的鱷魚嗎?”我走近一看:哦,是石頭雕成的。爸爸又説:“雕這的人雕的多逼真呀。”而我卻在後面加了一句,“可希望他雕猛獸時別雕得太逼真了。”
沒幾步路,就來到了幾十平方米的海豹池。這兒可以用繫有魚的杆子“釣”海豹。瞧!又有人來“釣”了,我湊上前去看。第一次他把魚放的太低,讓海豹輕而易舉的吃到了。第二次可沒那麼容易:海豹猛地一蹦,可那位叔叔把杆一收,沒讓這傢伙吃着。可這傢伙裝出一副帥哥的姿態:搖着尾巴潛入水中,停在魚下。好像在傲慢地説:“我才不同你們玩呢。走開!走開!別擋着人家曬太陽了!”大家此時都在想辦法引它上來吃,可誰知這傢伙用的是三十六計裏面的第十六計------欲擒故縱。忽然它來了個突然襲擊,把魚釣走了。它得意洋洋地游來游去,好像又在説:“哈!哈!你們中計了!還是我飽讀經書,活學活用,而你們簡直是一羣大笨蛋。”
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四年級讀後感:《夏洛的網》讀後感9550字
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喜羊羊與灰太狼——動漫作文350字
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四年級讀後感:觀月有感400字
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四年級讀後感:《目送》讀後感550字作文
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