手心的痕跡750字作文
回望昨天,還藏有淡淡憂愁,柔傷之中又帶着暖暖的愛。
想起逝去的昨日,想起丟掉的歲月,想起那些事。我禁不住思考,腦海裏清晰地浮現那個星期五我的模樣。
風,悄無聲息地拂過我的臉,愜意濃濃。不知不覺,似有一個聲音在叫喚我,我沿着課桌,向窗外望去,只見李老師伴着樹葉簌簌作響,氣沖沖地走進教室。她使用她的“金箍棒”一敲,把我們都震呆了,兩眼無神,啞口無言,教室裏頓時鴉雀無聲。室外一切生物彷彿也停止了活動,聽不見一絲悦耳的聲音,只知道“嚴格老大”又要訓人了。她炯炯有神地盯着我們,瞬間,又火冒三丈地拿起我們的書本,從她口中冒出了幾個字:“週末的作業,怎麼批改出這麼多差勁的作業?”猛然間,講台下站起了一些“機器人”,唯有組長還有知覺。然而,我加入到了這個“不稱職”的組長俱樂部,心跌落到峽谷。面對李老師的訓斥,我極速反思:我沒有檢查組員的作業?檢查了呀!沒有成功督促他完成作業,對,差了這點。另外一個組長懵懵懂懂地交上去,我還不知道,真。。。我常常自問:“我有一雙堅強的臂膀,對不對?我總是大聲地説:“對!”我欣喜,我可以扛下責任,我可以承擔責任,我都有把承擔責任看做是樂事。時間一分一秒地悄悄而逝,李老師用平時的“迷魂口訣”,把組長一一喚上去了。在台下,我聽見了“警鐘”敲出了火花,我默默地站在那兒。等到我上去的時候,我從容地接受了“心靈敲擊”。坐在座位上,我望着“被火燒過”的手,心突然哭了,是害怕忘記了“愛”字的筆畫。我不懼怕皮肉之苦,我最怕,最怕,最怕心靈之痛。模糊中,我憶起了李老師送我的那串皮筋,它黑黑的,彈性很強,時刻警示着我要做一個堅強的女孩,帶有韌性。李老師的笑容在我眼前浮現,笑得那麼甜。想到這,我心更碎了。
如今還看李老師在我手心留下的痕跡,已淡然無存了,但它印在了我的心間,告訴我如何堅強地行走,如何勇敢地承擔責任!
國三:吳鴻雁
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轉身,在沮喪時轉向快樂;轉身,在冬日的寒冷裏轉向春天的温煦;轉身,在困難中想放棄時轉向奮鬥與希望——轉身不是逃避,而是在遇到逆境時換一種角度,換一種心態去迎接挑戰。“你往前跑,我們就在你身後”——因為有你們的陪伴和鼓勵,運動會變得温馨起來!11月中旬,運動會隨...
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