賞詩1200字作文
賞詩
五千年的歷史長河中,中華文化源遠流長,博大精深。古詩文的深刻意藴和深邃精髓帶給世人無限的感悟與享受。詩情畫意,詩海遨遊,在欣賞詩詞的時刻我的心扉被悄然打動……
自然之美,我看到了“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”的點點渲染;“知否,知否,應是綠肥紅瘦”的雨後海棠;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的美好江南;“水是眼波橫,山是眉峯聚”的優雅意境;“花褪殘紅青杏小,燕子飛時。綠水人家繞”的田園風光……
豪壯氣概,我看到了“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情壯志;“雄關漫道真如鐵,而今漫步從頭躍”的豪壯氣概;“數風流人物,還看今朝”的豪言壯語;“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的豪邁情懷;“安得廣廈千萬間。大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁氣勢;“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏”的豪邁胸襟……
深情厚誼,我感到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼;“海內存知己,天涯若比鄰”的情深意長;“此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人説”的離別愁緒;“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的送別情懷;“誰言寸草心,報得三春暉”的母愛無疆……
生機活力,我感到了“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機勃勃;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的春意濃濃;“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的動景靜態;“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的生機盎然;“鳥向檐上飛,雲從窗裏出”的情趣景象……
情感心得,我想到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的不屈不撓;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的英勇無畏;“有心殺賊,無力迴天,死得其所,快哉快哉”的視死如歸;“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休”的憂國憂民;“正如萬山圈子裏,一山放過一山攔”的生活哲理……
學習教誨,我想到了“江山代有才人出,各領風騷數百年”的創新主張;“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的熟能生巧;“天生我材必有用,千金散盡還復來”的才情傲氣;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的不斷進取;“讀書破萬卷,下筆如有神”的日積月累;“鳥欲高飛先展翅,人求上進先讀書”的成才技巧……
思鄉憂愁,我感到了“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”的思鄉情愫;“聒碎鄉心夢不成,故園無此聲”的急盼歸鄉;“夕陽西下,斷腸人在天涯”的淒涼悲切;“故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不幹”的懷鄉思情;“深林人不知,明月來相照”的孤獨寂寞;“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的傷感情愁;“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”的悲切失望……
我熱愛古詩詞,我欣賞古詩詞。因為詩詞我的生活才會更加光彩。賞詩,讓生活充滿詩情畫意!
國三:徐穎
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感受大自然650字
如花的雨季,閲讀輝煌的黎明;如水的心境,閲讀幽靜的夕陽;如雪的靈魂,閲讀明淨的青山。大自然如此之美好!打開窗扉,陽光靜靜地走進來。窗外,那一片綠意,在心底緩緩蔓延。杏雨濡染的點點花紅,春陽沐浴的絲絲碧紋,萬物飄逸的層層葱翠。舞動的翅膀,劃過藍天,在春的夢想裏幸福的織...
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黑色羽翼200字
黑色羽翼to。孤黑暗之中,他是王者。——題記幽暗的天,皎潔的月,他獨自站在陰森的古堡頂端。背後,是一對黑色的天使之翼。黑色羽翼,代表着黑暗、無情、高貴,亦代表着[王]。微風撩起他額前黑色的短髮,顯露出他那雙平淡無波卻又充滿傲氣的黑色瞳眸。他靜靜的看...
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抒情哲理散文:流年微光中的天空600字作文
窗外綠樹的枝頭上,麻雀仍在唧唧喳喳唱個不停,細小枝椏間,又見一抹幼葉的嫩黃。我獨自坐在教室裏,望着窗外,茂密的枝葉間,只是一片蔚藍的天空,無邊無際。我只像個守望者,等待着屬於自己的那片天。時光流轉,歲月如歌,我的生活似流水般的逝去,從未停息。暈紅的初日揭開了拂曉...
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讓我再看你一眼650字
不知不覺之中,我們就要分離。以前的一切彷彿在這一刻都浮現在眼前,我在不知不覺中已淚眼朦朧……那時,我們一同打球,一同寫作業,一起辯論,甚至在一張牀上睡覺,至今想起來都會笑出來。那時的我們無憂無慮,彷彿就像一隻自由的小鳥一樣。即使在生活中遇到一些...