與詩歌為伴議論文作文
與詩歌為伴,彷彿是行於高山之下、闊海之畔,拾一枚彎彎的海螺,聆聽山與海的歌唱。詩歌如月,朗照於我,有此為伴,夫復何求?
當年明月初照我
“牀前明月光,疑是地上霜。”稚嫩的童聲咿咿呀呀地念着那穿越了千年時光的思念。有清風明月陪伴,在奶奶的臂彎裏,懵懂的我,與詩歌初識。鄉村夏夜,躺在屋頂的涼蓆上,睜開眼,羣星璀璨,銀河蒼茫。又或明月高懸,風清雲動,周圍或明或暗,有煙籠修竹之景、月在清溪之美。星月在天,詩句縈繞耳畔。“小時不識月,呼作白玉盤”“海上生明月,天涯共此時”……奶奶會的詩不多,一遍又一遍地反覆吟唱,在我幼小的心靈中烙下深深的印跡。跌跌撞撞地,我推開了詩歌之門。
再憶明月復幾何
國中時,家與學校不在一個城市。常常是室友們回家過週末,只有我一人默默地望着清涼的月。那時,詩歌就成了我的敬亭山。在那間小小的宿舍裏,我曾與李太白把酒言歡,豪邁之氣猶如大河之水般浩蕩;也曾嚮往孟夫子的鹿門去處,前人評孟夫子“氣象清遠,心悰孤寂”,何其精妙;周美成的“佇聽寒聲,雲深無雁影”,纏綿悱惻,哀而不傷,一字一句皆扣人心絃……讚賞海子“面朝大海,春暖花開”那向陽的人生姿態,也體會“有子七人,莫慰母心”那念及母親勞苦而自責的孝心……那些安靜的夜裏,詩歌猶如明明之月朗照於我。萬籟俱寂時,我秉燭夜讀,穿梭於千百年間,與一個個不朽的靈魂傾心晤談。
今時明月願可掇
“男兒何不帶吳鈎,收取關山五十州。”在那黃沙彌漫的戰場上,短短十四字,猶如虎嘯龍吟般,唱出保家衞國的最強音。李賀生平不得志,於是凝劍氣於筆鋒,紓解胸中不平之氣。這就是詩歌的魅力:或氣概豪縱,筆勢雄奇;或纏綿悱惻,抑鬱幽微。詩歌創造了獨屬於我的藝術天地和精神世界——猶如大海般遼闊,猶如海鷗在大海上迎着朝陽翱翔般自由。我時常在海邊聆聽風浪,那是絕妙的詞句在心中迴響,在心中歌唱。
與詩歌為伴,仰之彌高,鑽之彌堅。路還遙遠,但前途似海,來日方長。
與詩歌為伴,你我皆在路上。(公眾號:漫維)
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缺憾,成就着完美800字
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不,完美750字
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國二議論文:問題750字作文
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選擇拯救800字
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