學業與興趣900字作文
一聲聲的蟬鳴,悄悄地將童年送走,一片片鳳凰花,似乎在告訴我,時光飛逝,國中的大門在不知不覺 中已為我打開,當手裏握着的不是一個個洋娃娃,而是一本本厚重的教科書時,當同學口中談論的話題不是是:“哪裏好玩?我們一起去。”;而是:“今天地理小考,你考幾分?”我深深明白,我已升上國中。
原本温馨的教室,是師生的交流天地,現已成了殘酷無情戰場。手中的筆成了劍,橡皮擦成了手磂 彈,分數成了各自擁有的疆土,一場場的戰爭開打了,漫天塵土,一發就不可收拾,戰場上血流成;而我卻蜷縮在一旁,不停的顫抖,想當個和平使者,不想加入戰局,只願是個旁觀者,無奈卻已在其中。
靜靜的想一想,讀書是為了什麼?龍應台在《親愛的安德烈》一書中對兒子提到“我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。”而餘秋雨説:“閲讀的最大理由就是想擺脱平庸。一個人如果在青年時期就平庸,那麼今後要擺脱平庸就十分困難。何謂平庸?平庸是一種被動又功利的謀生態度。”讀書可以讓人擺託平庸。盡本分完成學業,是為了擁有更大的自由,而非為了比較、競爭,固結的思緒,似乎鬆開不再困擾。
將來能將工作與興趣結合,是我深切的期盼。我渴 望能成為一位室內設計師,為了這個理想,我進入了美術班。有了師長專業的培訓、學校用心提供的環境,在畫畫的路上一步一腳印,跟着老師們的腳步,雖然我的 學業成績不是頂尖,但是我知道,莫比較、用心讀、用力畫,興趣與學業分工合作。有朝一日,我還是能夠實現夢想。
桌面上一棵小核木,一顆蘋果,一片葉子……各式各樣的靜物在燈光的投射下,一動也不動,像個模特兒一樣,等待入畫;上一節因與數學題目博鬥而近奄奄一息的靈魂,又因能夠畫畫而舒活 了,先觀察位置,比例,讓他們各有一席之地,亮光、暗面,全要兼顧,加入背景襯托主體,一張畫裏,妥善的安排、佈局,學業不也是如此嗎?時間的安排、讀書的方法,玩樂的犧牲,二者異曲同工之妙啊!
我愛畫成痴,講義上,筆記筆,連課本也不情不自禁留下我的畫作,讀書累了、倦了,一枝鉛筆,隨意塗鴉,臉上即能浮現一抹淡淡的微笑。當學業如同巨石壓得我喘不過氣來,休息一下,投入於興趣中,樂在畫畫中,在黑暗中我又重見曙光。拿起原子筆,再和數學題目大戰一回吧!
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花點時間去懷疑700字
從小到大,我們要接受無窮無盡的知識。無數名人的理論。可是隻是這樣無思考地接受嗎?不,我們應該學會去懷疑它,去質疑他的真實性,它的正確性。世界上大家公知的理論有沒有錯的呢?有,我們不能説某一個東西將永遠正確,這是可能受到時間、地點、環境等影響而改變的。過一段...
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競爭的道路750字
競爭這雖然只是簡單的兩個字,可你知道嗎?成功的背後是激烈的競爭,是人們用競爭血汗換來了成功。而競爭的背後又是什麼,是人們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累,但人們還是毫不猶豫地走上了競爭這條道路。競爭到底是為了什麼?是為了出人頭地,是為了功成名就,還是為了有...
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信念的力量700字大綱
剛剛落下帷幕的歐洲盃宛如一場好萊塢電影,故事情節動人曲折,結尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角,克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。誰能想象一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神?誰能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護着?誰能想象...
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生命700字提綱
第一次感到了生命、看到了生命,是在返校的那天。那天,我心情十分不好的來到學校。見到分別一個多月的同學,自然有很多話要説,然而我卻只一個人坐着,似乎明白着將要發生什麼。學校在沒有老師的看管之下格外吵鬧,像那無聊的知了,一聲聲地叫得人心煩意亂。我無聊的趴在桌...