以傾聽為話題的作文800字
心湖之上,有種天籟值得傾聽。
——題記
一根鉛筆,一張田字格,筆畫交錯,時光停滯。是這翻湧的光陰中,編織出的最美好的夢。
在與世界交手的第六年,靈魂接受了書香的洗禮。手握鉛筆,好像擁有世界,並沒有經過思想鬥爭,在學習書法的道路上,心中留下了深深淺淺的印記。依稀記得,每當寫字時,隨筆尖流淌的沙沙律動,細微而精妙,總使我不由得跨入一個充滿靈動的時空。老師也會在講解方法,糾正錯誤時語重心長,緩緩道來。常使我突然明晰,透徹。一句句指導到了我這裏,似乎成了一種旋律,一種和諧的,飽含温和的天籟,這一切教誨,都成了前行路上的點滴晶瑩,給予方向。
四年之後,我來到一扇門前,上面寫滿了比賽與考級,我推門進去,看到的卻是滿屋書籍,桌上練習紙,字帖堆得滿滿,而起初那份熱情,也早已不知去了何方。無法改變,再次提筆,開始寫字,拋去一切。卻發覺今天有些不同尋常。往日的焦躁擔憂已不再,沉澱在心中的是純粹的經千萬遍洗滌了的心湖水。好像四年前,再次聽到了那種與世界脈搏共同起伏的律動。是太靜了吧,我為什麼會聽到一種別樣的聲音,在紙上留下的長、短痕跡,黑色鋼筆的流暢線條,停筆時最後一個字未乾的那一角,有濕的墨。每一個字,都在講述着一段故事吧。當我用心傾聽,俯身感受時,彷彿透過那薄薄的紙,看到了風影變幻,朝代興衰,這字體,是歷朝歷代的智慧結晶,是經幾千年來更替的影像。如今,躍然紙上,呈現在我們面前。我聽到了什麼?古人造字時發出的陣陣驚歎與歡笑;琢磨不透時的呢喃自問;與人暢談時,吐露的內容。聽到了戰火紛飛,炮聲四起,卻總有人冒着生命危險將千萬書卷抱緊逃離,傳給後世。這時,吹起一陣急促的風,窗外紅葉飄落,滿地金黃堆積。我又回到紙的面前,方才明白,習書法更是一個傾聽的過程。
一根黑色鋼筆,將沙沙聲藏在某個不知名的秋日午後。在那時,我明白了何為書法,何為傾聽。是筆尖留下的律動,是老師的諄諄教導,是千年風聲歲月,是從歷史刮來的呼嘯的風。
這一切,我想稱之為天籟,一種盪漾在心湖之上,婉轉於指尖的美好。
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