雨林實驗室作文800字
泰戈爾曾經説過:“創造的神祕,有如夜間的黑暗,是偉大的;而知識的幻影,不過如晨間之物。”創造性,是我們思考與進步的靈魂,沒有了創造性,世界就會遁入黑暗的深淵,不再有為我們指引方向的光芒。而研學正是對我們創造性實踐的考驗,研學中知識與創造相結合,使我們受益良多。
去年六月,我們學科社團一起來到了海南鸚哥嶺進行研究性學習,我們組的課題是葉片疏水性研究。根據實驗方案,我們先集中外出採集葉片,再將葉片帶回酒店小實驗室進行研究。當我們第一天收集完葉片,回到酒店後驚訝地發現——悶熱如蒸爐,有的葉片早已憔悴泛黃;缺水如沙漠,有的葉片早已乾癟枯萎;潮濕如雨林,有的葉片早已癱軟如泥……這些葉片就像喝了八角酒的醉漢一般趴在桌上,散發出一種腐敗的氣味;放在解剖鏡下,甚至連基本的細胞結構都看不清,想有滿意的實驗結果對於此時的我們來説好似“難於上青天”。我們陷入沉思,該怎麼辦?成功是百分之九十九的汗水與百分之一的靈感,可若是沒有那百分之一的靈感,沒有那珍貴的創造性,成功離我們也許就是萬里之遙。
我們小組陷入了熱火朝天的討論,最後一致認為我們要改變原定的實驗方案——我們要帶上滴管、解剖刀、解剖鏡……,把實驗室建在野外,在雨林中對葉片直接進行實驗。第二天,我們懷着忐忑又期待的心情,帶上這些林林總總的實驗工具,在野外重新進行了實驗。在老師的指導下,我們分工協作,快速啟動了當天的工作任務。葉片採集、葉片解剖、標本染色、水分滴定、固定觀察……各個動作環節一氣呵成,然後上鏡觀察。沒想到這次實驗效果這麼好——翠綠欲滴的葉片解剖後,可以在解剖鏡下清晰地看到葉片表皮的氣孔與輸導組織。滴上染色的水之後,更是可以一目瞭然地看清水在葉脈疏導組織中緩緩流動,它通過葉片中的海綿組織與柵欄組織後,再從氣孔蒸發向大氣中……實驗出乎意料的成功,讓我們全組同學興奮雀躍。指導老師也豎起了大拇哥,開玩笑地説:“祝賀未來科學家!”生活中遇到問題是再平常不過的事情,用創造性去解決它,也許總能收穫意外的成功。
確然,創造性在我們的生活中總是幫我們解決着許多看似毫無頭緒的問題與困難。而我們也要像鄭板橋的這句詩一樣“刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花”,多用創造性的頭腦去思考問題,多用創造性的思維去面對困難。
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觀雨作文300字四年級
篇一:觀雨今天,下着一場傾盆大雨,我的心情很糟糕,因為不能出去玩了。媽媽看着我悶悶不樂的樣子,就給我搬了個小板凳在陽台,説:沒事就觀察下雨吧,還是挺有趣的。我坐在板凳上,心還是在外面,想着和小朋友一起騎車、跑步、玩沙……再看看這雨,心裏涼涼的,估計外面...
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一大早媽媽就給我準備了一桌豐盛的美食,讓我過去吃飯。我本來很不情願去那餐桌旁,可是一看見這麼多的美食,我就像一兩個月沒吃飯的乞丐一樣,大吃起來。到了學校之後,首先是數學老師來開場,大方地給了每人一張試卷,大家緊張地開始答題。剛發下試卷時我還覺得沒什麼,可是...
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我討厭下雨作文500字
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鄉村聽雨作文600字
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