乘風破浪會有時作文800字
成長,如遊過一片波濤洶湧的海。我駛着一葉扁舟,風打在我臉上,浪舔舐着舟邊,而我將握緊船槳,奮力向前。
——題記
一米有餘的棕褐色的琴身,21條細長的琴絃架在21個排列有序的琴馬上,琴頭琴尾刻着精緻美巧的花紋,琴身前邊刻着“漁舟唱晚,芭蕉夜雨”。這是陪伴我已有6年的古箏。六年的時間不長,轉眼我就要考十級了,備考中的我時常被3首曲子弄得筋疲力盡,還要忙中抽時間去排練畢業節目與3首合奏曲。
“手腕放平……肩膀別聳起來……按準音準!”老師的眉頭越皺越深,猶如一條深不見底的溝。“你的曲子彈成這樣,怎麼考級?是想留級嗎?”老師喝我,銅鈴般一雙眼似乎要噴出來了,“回去好好練,我希望下次可以好點!”我的額頭佈滿了細密的汗珠,在偌大的琴房中,冰冷的空調吹得我好冷。我嚥了咽水,試圖滋潤擾那幹得快冒煙的噪子。
內心那堅固的牆一下子崩塌了,我感到了前所未有的慌張與無助,我拾起琴譜,走到琴邊,面對熟悉的琴,我卻無從下手。一級時沒學好的基本功,變成了現在的短板,我翻開琴書的扉頁,上面還有着我當年稚嫩的字:“我要好好學琴”。
這六個稚嫩的字彷彿給予我莫大的信心,我別無退路,只能練,不停地練。一遍不行,十遍;再不行,一百遍;再不行,就無數遍……每天晚上房間總有琴音,或輕緩,或激昂,或悲憤,“一口吃不成胖子。”我不能一步登天,卻也可以像蝸牛一樣緩緩前進。
“你,念這一句;你,念那一句……”當分配背誦任務時,我們各自練習,高的,低的,抒情的,快樂的聲音交織在一起,“轟轟”地縈繞在我耳邊。琴房擺滿了琴,沒有場地排練,只能在走廊邊排練。走廊沒空調,到處都是熱稠的空氣,昏暗的黃色燈光照在我們臉上,一個接一個地説,語調、動作、表情、隊形編排。我們在摸索中不斷完善了,從錯漏百出再到近乎完美。額頭上的汗似乎都在喝彩。
八月中下旬,在廣場中心進行了我們的畢業典禮,耀眼的鎂光燈照在琴上。指甲與琴絃激烈地碰撞着,迴應着,一句句優美的詩句從口中流瀉出來。望着台下的人頭攢動,聽着雷鳴般的掌聲,我的眼睛不覺濕潤了。
次日,是我的十級考試。當最後一個音符落地時,我望着考官滿是笑意的臉,一顆懸着的心放了下來,昂首挺胸地走出考場。
我知道,風停了,浪小了。我在海上緩緩前進,彼岸,是光明。
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