愛如夏花作文
在那個鳳凰花盛放的時節,一張來自夢中的通知書飛進了現實,帶著沉甸甸的喜悅和憧憬,我來到了這個開始圓夢的地方——廈外。
我深愛著這個學校,用青春細細感受著它的一切。
愛廈外,愛它活力四射勝朝陽。
如生命一樣激情的紅色渲染著整個塑膠跑道,跑道上滿是青春的剪影。那是一個個在朝陽下茁壯成長、在清風中衝向未來的少年。籃球場上有力的擊打聲響徹在空中,矯健的身軀穿行在水泥地上,形成一道亮麗的風景線。足球場上奮力奔跑的身影在綠茵上綻放華彩,淋漓的汗水妝點著由內而外的青春氣象。泳池裡的水承載著不會游泳的同學奮力學習的期望,還有那些水上好手酣暢淋漓的清爽。
愛廈外,愛它滿季溫情心頭唱。
溫暖,是反覆比較、精心定奪的那首開啟同學們每個嶄新日子的起床鈴;溫暖,是清晨慷慨灑過校園的陽光和隨處可聞的讀書聲;溫暖,是廈外人見到老師後一聲主動的問候;溫暖,是在人需要時伸來的一雙雙手;溫暖,是老師真摯的關心與淳淳教誨……
讓我心頭一暖的,還有走進福音堂時老人欣喜的模樣。“是廈外的學生啊,好呀!”他們手心的力量,熾熱的目光,會心的笑容,以及同學們細心的關懷,談天說地時的自然大方,都讓人的心裡升起一輪小太陽。
愛廈外,愛它一川風花光華放。
千人大禮堂中,舞臺的燈光亮起,那便是一個天地。“十佳歌手”,嗓音動人,足以牽動人的心神,三日繞樑;話劇表演,精彩絕倫、惟妙惟肖,足以澎湃人的心潮;管弦樂團,風騷無限,震人心絃,足以激發人的心緒,欣享崇高……看,一年一度的外語節,顏料和墨水潑灑著,繪出一個個獨具匠心的展板,寫下一篇篇珠圓玉潤的文章。教室也被裝飾成了具有各個國家文化氣息的樣子。非英語專業的科任老師認真準備的一次全英文講堂,引得課堂歡樂無限。
廈外有太多的平臺,隨時綻放著廈外人的風采。太多的臺前幕後,培養了同學們的信心,增強了同學們的各種能力,也讓我們學會了協作和分享。這是一個神奇的地方,時時誘發人內心的不甘和渴望,誘惑人在最美的年華,張揚最美的自己。
愛廈外,愛它名揚萬里攜榮光。
還未進入廈外時,廈外的英名就早已頻繁地出現在了身邊人的讚揚中。來到廈外後,我更加感受到廈外的過人之處。優秀的教師,優良的學風,優異的成績,最主要的是有著這樣一群以廈外為榮,並爭取讓廈外以自己為榮的廈外人。
愛廈外,愛它桃李五洲情意長。
來到廈外,會遇到這樣一群來自五湖四海,卻是為了同一個目標走到一起的人。那些陪你走過篔簹湖畔,再陪你走過香樟大道的人們,會在你的生命中留下深深的痕跡。他與你一起經歷成長的歷練,一起感受廈外的風土人情。甚至一同吃飯,放學,分享對方的喜怒哀樂,也一同朝著“優秀”這個目標穩步前進。我們有著同一個美好的名字——廈外人。就算今後去向不同的地方,情誼仍存。就算不在身旁陪伴,卻依然並肩作戰。
這樣的廈外,讓我怎麼不愛!
對於廈外的愛,是融在血液裡的,透著花開的豔紅。世界如同心臟的紋路那樣鋪展開來,廈外人,廈外情懷,也就這樣在各個地方以各種方式存在,滲透著濃濃的愛。愛如夏花,最美的模樣,最旺盛的生長……
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