那一年,她來過,像媽媽一樣1000字作文
那年夏天的早上,很早,太陽已經出來了,只不過她只從雲層中探出了半張臉。那臉非常的紅,好像初次上班見生人所顯露出的害羞。
太陽已經出來上班了,我也是時候去上學了。出了家門,走在上學的路上,不時看看那太陽,心情開朗,顯得整個人格外精神。
到了學校,伴著書聲太陽終於爬到了頂。
下午,我在教室認真聽課時,陣陣雷聲從外傳到了教室。漸漸地,天從開始的白色變成了黑色,我的心情也從晴空萬里變成了烏雲密佈。用手摸摸書包兩邊,心想:”糟了,忘記帶傘了。"
此時此刻,心思完全不在課堂上,都在想著下午該如何回家:“是跑回家?借傘?還是等雨停了再回家?反正不渴望自己的父母給自己送傘。"
窗外的雨並沒有自己想象中那般淅淅瀝瀝,而是不留一點情面得灑著,嘩嘩啦啦,一顆平靜的心也因為這雨聲而變得躁動不安。
隨著雨勢愈來愈大,同學的家長來的也越來越多。下課鈴聲終於在一個個帶著雨傘或雨衣家長的腳步踏入校園時響起。同學門都在老師說下課的那一刻湧出教室衝進自己父母的懷抱。
為了不被別人問起我的父母為什麼沒有來送傘,我只好裝作一副在找書本的樣子。慢慢的,同學離開學校,同學的家長離開學校,老師離開學校。看著只有一個人的教室,我關上了燈,默默地走出教室。
我沒有選擇去借傘,也沒有選擇在學校等待雨停,而是選擇勇敢從出學校,在雨中奔跑。
沒跑多久,就到一個可以避雨的地方停了下來。心想:”還是不跑了,這麼大的雨。"
看著撐著傘的路人一個個從身邊走過,好想此時媽媽能夠來給我送傘,這樣我就不必在大雨中等待。
就在這時,看到一個女的撐著傘走來,看著她我默默地轉過身,刻意將臉藏住。那是我的語文老師,我不想讓她認出我,只好將背留給她。
不知是太熟悉我,還是如何,她竟然認出了我,”王堅君?"
我將頭轉了過去,看著語文老師,她用手默默我的臉和頭髮,關心的說:”真是,怎麼淋成這樣?"
接著,她就將她的傘遞給我,”快點,快回家,不然你家長該擔心了!“
我看著語文老師,便把傘遞回去,可是語文老師沒有收。語文老師將傘給了我,自己淋著雨。
我看著語文老師離去,漸漸只看見她的背影……
暑假過後,她就去別的學校任教了,之後我便沒有再見過她了,那傘我卻依然留著。因為那一次,我感覺她就像媽媽一樣。
國一:王堅君
-
國一敘事作文:一半的燈光750字
夜,嚴寒把涼意倒得很滿。在下樓梯的樓頂,一陣抱怨聲從樓底下傳出:“一樓燈又壞掉了,深更半夜的,怎麼搞的!”沒走兩步,也是一陣抱怨聲從樓底下傳出:“特麼!哪些破燈,還讓不許人上樓梯了!”突然覺得四周更嚴寒了,我抹黑擺脫一樓,就迅速地跑了出來,去買來一些書,自然,還買來一個手...
-
彼岸並不遙遠600字敘事作文
篇一:彼岸並不遙遠600字敘事作文肖如意彼岸,不過就是山川湖海的對岸,也是人在跨越挫折與困難時那遙遠的彼岸,也是現代現會中人們所追求的那一種地位與境界。人們把彼岸看得遙不可及;可有時,它卻不是那麼遙遠,變得可以觸手可及,只需敞開心扉,縱身一躍,就可以到達。小時候,...
-
國一敘事作文:琴夢650字
纖纖玉指間,一首鋼琴曲流瀉而出,空靈優美,彷彿能撫平你內心的一切傷痛,為你帶來光芒和希望,紙墨丹青間的一個個音符,編織了一首首鋼琴曲,也編制了,我的鋼琴夢,行雲流水的鋼琴曲後,是日復一日,枯燥乏味的練習。一天,一年,坐在鋼琴前的一遍遍練習,造就瞭如今的我。初學鋼琴,枯燥...
-
國一敘事作文:《養花》讀後感900字
《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。“多得些知識並不是壞事。”說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嚐盡酸苦,怎麼能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不...