《每一個孩子都是天使》讀後感600字作文
最近,我讀了一本書,它的名字是《每一個孩子都是天使》,它不僅讓我瞭解了書中的內容,而且明白了深刻的道理。
這本書敘述了馬進在國小經歷了4個不同的老師,馬進不同的變化,原來一二年級時代課老師葉廣晴在馬進的心中播下了愛的種子,可是,3年級時,葉老師走了,轉來了郭老師,郭老師勤奮工作,雖然教出的成績優異,年年那獎金,可是他卻深深地傷害了馬進弱小的心靈,讓他產生了恨,本來乖巧聽話的馬進開始調皮搗蛋,逐漸變成了一個問題少年。4年級時班主任變成薛老師,薛老師是一個財迷老師,為了賺錢,他開補習班,只要上的就可以當班幹部,受到優待。問題生馬進上了薛老師的補習班,並當上了衛生委員,每次值日他都盡百分百的力每次,都大汗淋漓。可是在當上衛生委員不久後,他無意聽到老師們聊天,他們說讓馬進當衛生委員是在“廢物利用”免費請了個清潔工,馬進聽後傷心極了,立刻罷工了,並且更加痛恨老師了。馬進在老師們的層層傷害中走到了國中,班來了個俞老師,因為前面老師的傷害,老師在馬進心裡的地位倒塌了,沒有了敬仰,他侮辱俞老師,可是俞老師在當過老師的爺爺,奶奶的鼓勵下與馬進鬥智鬥勇,最後用愛感化了馬進,讓馬進恢復了往日的模樣。
這本讓我,因為通過它,我明白了學生要和老師彼此尊重,老師應該花更多的時間理解學生,用愛去改變學生,我希望全世界的老師都能像文中的葉老師,俞老師那樣,尊重學生,對學生付出愛,讓學生有個美麗的童年!
北京海淀區清華大學附屬中學國一:姜文浩
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《紅巖》讀後感作文800字
《紅巖》,一部中國革命的真實寫照,作者用樸實的語言,生動的筆觸將革命者們艱苦抗爭的精神描寫得淋漓盡致,帶我走進那段如火如荼的歲月中……重慶山城中,滿懷激情的地下黨工作者與陰險狡詐的國民黨特務鬥爭著。他們出身不同,性格各異,但都有著同樣的理想&m...
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國一讀後感:活著讀後感(三)1200字
“這本書表面上叫《活著》,可實際上大家最後都死了。”我一和朋友聊起《活著》這本書的時候,就會講這句話。《活著》這本書給我的閱讀的體驗實在是太諷刺,太戲劇又太過沉默,還摻雜著一些無法理解的苦痛,這讓我久久不能釋懷。我跟著福貴看他從一個愛好賭博的公子哥變...
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國一讀後感:《國王的五分之一》讀後感600字作文
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讀《素質教育在家庭》有感1200字
每一個家長都想自己的小孩成才,不斷地想方設法來教育自己的子女。然而,是不是每一個家長的教育方法都是正確的呢?《素質教育在家庭》這一本書就詳細剖析了這個問題。我讀完這本書後受到了不少的啟發,特別是怎樣的溝通才是理想的溝通,這一節更給我留下深刻的印象。書...