國三想象作文:一節有趣的地理課1000字
金色的落葉飄飛,大地披上了一身華麗的衣裳,麻雀“嘰嘰喳喳”地喚著秋天,生活處處充滿了快樂……
那是在一節地理課上,窗外的銀杏擺弄著妖嬈的身姿,時不時抖動兩下身子,於是便有一群樹葉飄飛不斷。老師讓我們準備一箇中國大陸拼圖,同學們都十分好奇,這是要幹什麼呢?翻開書一看,哈,原來是學習中國的大陸形式圖啊!老師為了讓同學們熟悉祖國大陸各省市的位置,就讓我們自己來拼圖。同學們臉上都洋溢著快樂的神情,老師似乎也懂我們的心思,他很快地上完課,一聲令下,同學們便三三兩兩圍在一起開始拼大陸地圖。我對地理是一竅不通,有時都分不清東西南北,面對眼前一大堆形狀各異的東西,心中的無奈自然是可想而知了,可是我不是一個隨便放棄的人,一不做二不休,拼了。
我拿著一塊版圖對照著地圖冊上的中國大陸圖找了半天,最後找到我自認為正確的拼法,才開始拿起一個、兩個……我拼得很慢,坐在我旁邊的同學觀察了我許久,估計也忍了很久了,最終再也堅持不住了,拿起一個版塊就往地圖框上放,一邊放還一邊嘟囔:“平時挺利索的一個人,怎麼在這種事上就犯難了呢?”哎,誰說不是呢,在我眼中每一個省的拼片都長得差不多。眼看別人都快完成了,心中更加著急,乾脆把地圖冊一合,憑自己的想象胡亂放起來:這裡是“陝西”,左邊是“西藏”……啊,不管啦,不管啦,看著被我攪得亂七八糟的地圖,心中更是煩悶起來,好好的一隻“雄雞”硬是被我折磨成一個“四不像”。剛剛還在擺弄身姿的銀杏樹,這時也彷彿來嘲笑我。從頭再來吧!我長嘆一口氣。把自己的“傑作”打散後,又重新開始……最終,我整整花了八分鐘。
可是心中一點都不解氣:我就不信了,還真幹不成這點小事嗎?我又一次拿出了拼圖,再三琢磨後,終於熟悉了一些圖塊在地圖上的大體位置。於是便想挑戰自己,合上了地圖冊,完全憑自己的記憶拼起來。這一次可不同於上次了,儘管還是不太完整,但至少能展示出一隻“雄雞”的威風。至於那幾個不大清楚的圖塊位置,哎,還是對照書吧!好鬥的我才不會這麼輕易認輸。我又繼續試了幾次,漸漸地開始不看地圖冊拼圖,身邊的同學拿著表為我計時,同時在我大腦稍微“短路”時提醒一下我,但總不能獨立完成。
最後一次,也就是最成功的一次,我不僅沒有拿書,而且獨自一人完成了拼圖,僅僅用了四分鐘,真是太激動了,四分鐘,比第一次整整縮短了一半啊!我成功了,臉上積蓄的煩惱一掃而空,取而代之的是勝利的笑容!那隻陪我經歷辛酸的“雄雞”終於昂起頭來,似乎向我表示感謝。
窗外的銀杏樹依舊在擺弄身姿,生活處處都充滿了快樂,不是嗎?
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