《對牛彈琴》文言文閱讀專題訓練作文
【原文】
公明儀為①牛彈清角之操②,伏③食如故④。非牛不聞,不合其耳⑤也。轉為蚊虻之聲,孤犢之鳴⑥,即掉⑦尾奮⑧耳,蹀躞⑨而聽。”
(載於 南朝·樑·僧佑《弘明集》)
【註釋】①為:給。②清角之操:高雅的曲子。③伏:趴著。④故:從前。⑤耳:耳朵聽。⑥鳴:鳴叫聲,作名詞。⑦掉:搖擺。⑧奮:豎直。⑨蹀躞(dié xiè):小步走。
【參考譯文】
公明儀給牛彈奏古雅的清角調琴曲,牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛並非沒有聽見,而是這種曲調不適合它聽罷了。公明儀於是用琴模仿蚊牛蠅的叫聲,(以及)孤獨的小牛犢的聲音。牛就擺動尾巴豎起耳朵,小步走並聽著。
【閱讀訓練】
1.解釋:
①為:給; ②如故:像先前一樣; ③鳴:叫聲; ④奮:豎起。
2.翻譯:
非牛不聞,不合其耳也。
譯文:不是牛不要聽,是曲調不悅它的耳。
3.這個寓言故事的寓意是:說話不看物件,或對愚蠢的人講深奧的道理,都是不可取的。
【相關推薦】
文言文《對牛彈琴》的寓意
文言文(對牛彈琴)的思想意義是什麼
-
人教版高中第三冊三單元作文:狗不以善吠為良,人不以善言為賢 5範例800字
當全家人在沉睡的時候,有小偷光臨,此時需要有一條善吠的亮粗狗;當主人遇到危險時,需要有一條善吠的狗.人在搭構人際關係的時候需要有一張會說話的嘴,當有時處於尷尬場面的時候需要一張靈巧的嘴...善言是這麼的重要,所以我認為狗是以善吠為良,人以善言為賢,不過...
-
人教版高中第二冊一單元作文:掃墓400字
一年一度的掃墓,似乎都帶著朦朧的雨絲,讓人分不清遠方的青巒,聞不到空氣中瀰漫著的芳香。——題記這次我們提早了過清明節,離真的清明還有十幾天。那時的清明節肯定會下雨的:帶著雨傘,跟著爸媽,在雨中行走;尤其是在農村,清明的人似乎很多,還會聞到鞭炮的火藥聲,人們還念念...
-
人教版高中第三冊一單元作文:規矩800字
當今社會,規則在國人面前似乎形同虛設:街上的小販縱然被城管治安數次,仍然街邊叫囂:校門前的“嚴禁鳴笛”被人們所淡漠:在“禁止停車”前,人們無所畏懼,肆意停車。種種現象,無一不是醜陋的,簡直令人作嘔。人們總抱怨規則不好,限制了自由,但誰能明白,美麗正是規則造就的呢?是...
-
人教版高中第一冊一單元作文:青春的花900字
花開寂寞,風吹花落,何以執著,歲月蹉跎。——題記我靜靜躺在書中,女孩纖細的手指劃過我已乾枯的臉頰,睜開眼,又看到了一如昔日靈動的眸子,而記憶中的白衣,卻始終沒再闖進我的眼中。風撫起粼粼微波,曾經滄海如往日臥在那,可昔日湧動的白浪,已消逝在歲月的湖堤。風吹動層層霧...