那段被照亮的時光作文600字
時光荏苒,我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少,但其中最特別的,給我留下印象最深的還屬老沈。
那時,我剛上完四年級,暑假正趕上遠方文學班招生,正在為我語文成績發愁的母親趕緊給我報名,也因此,我成了老沈在秦皇島的第一批學員,我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。
原本對課外班抱著抵制態度的我剛剛聽完第一節試聽課,便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學,也講文化歷史。文史讀起來很有意思,但很多老師講起來卻很枯燥乏味,這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣,聲音抑揚頓挫,動作表情各種豐富。伴隨著他各種誇張的演繹,我的思想被帶入了一個全新的文學世界。
他喜歡把授課內容編排成一個個故事,尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得,老沈拿《詩經。碩鼠》編的一首歌謠:"大老鼠呀,大老鼠,不要偷吃我的谷,多年以來養活你,你卻不肯為我買肯德基。"因為這個歌謠,我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削,奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中,設身處地的考慮問題,問題變得有意思,也變得簡單了!語文原來可以這麼學習,我一下開了竅。
每週六我們都趕著去遠方上課,老沈帶著我們品《楚辭》,背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起,到先秦散文,到魏晉文風,到唐詩,到宋詞,到元曲。我們背得多了,老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那麼一兩句,媽媽說我有點文人氣質,老師說我的作文有點文學色彩了。
期末考試,老沈給我們出了三百分的試卷,還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累,有的考查我們的生活常識,優秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊,假期如願以償地參加了十三朝古都——-西安。遊西安,觀古蹟,說感受,輕撫著頹牆斷壁,我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……
就在那兩年間,我由一個原本特別討厭語文的孩子,竟然奇蹟般地變成了別人眼中的“文學小博士”。
張愛玲說,有些人會一直刻在記憶裡的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。
離開遠方文學班已經兩年多了,如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子,還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中,我常常還會幻想著老沈穿著白色襯衫,灰色牛仔褲乾淨利落把出現在我面前,依舊陽光,開朗。
感謝老沈,感謝他為我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界,他用故事點燃了我的心靈,用文學照亮了我的一段成長歲月。
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