五年級敘事作文:可笑又可怕的作業700字
作文課正上著呢!侯老師講著講著,話題突然蹦到了作業那兒。
什麼?作業?作文班除了課後閱讀,從來都沒有什麼作業呀?我心裡閃過一絲疑惑。不過對於一名見多識廣、久經考驗的中學生來說,作業永遠是小菜一碟!有就有唄!
“第一條,把剛才學過的三條《老子》抄寫兩遍。”嘿!這有什麼!明天中午寫就行了。我暗自得意著。
“第二條,每天練一篇字帖,共七篇。”啊?我突然覺得有些不安!侯老師不會被其他老師傳染了吧?不過七篇字帖還好,因為老師並沒有規定一張字帖上寫幾個字!哈哈,空格多一點就輕鬆搞定啦。
可誰知,第三條作業接踵而至:“第三條,每天一篇日記,400字以上。”
什麼?我想拍拍自己的耳朵,看它是不是出了什麼問題。此刻我彷彿看到了半夜十二點,我仍在快馬加鞭寫作業的場景。我手中的筆不停地發出“沙沙”的響聲,眼睛變得和大熊貓一個樣……等等,這作業好耳熟?在哪聽過?哦!是我們年級魔鬼九班的作業模式!我眼角和嘴角像是在跳迪斯科,心跳成了架子鼓,咚咚鏘!
“ 第四條——”我的眼睛越睜越大,還有第四條?我是昨晚睡覺時掉下床摔暈了,還是上午騎自行車時穿越時空了?我的內心五味雜陳,七上八下……
緊接著,侯老師說出了下文:“以上作業取消,我對大家表示歉意!今天的現場作文就是把這件事寫下來,重點是刻畫心理活動!”
全班一愣,隨即鬨堂大笑。
嘿!我就知道,侯老師怎麼會突然變出如滔滔江水般來勢凶猛的作業大軍呢?回想剛才老師眼裡閃出的若有若無的“狡黠”,看來平常偵探小說真沒白看!我忐忑不安的心情逐漸平復,開始靜下心來構思我的作文。
以後如果做老師,侯老師這招,絕對夠狠!
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