作文我的老師800字
篇一:我的老師
中等身材,瓜子臉,彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛,總把頭髮輕輕的繫於腦後,她,就是教我們的班主任兼數學老師張老師。
乍一看張老師貌不驚人,可在我們全班同學的心中的地位,是至高無上的。“叮鈴鈴”,上課鈴響了,只見張老師滿臉笑容走進教室,她目光炯炯,眼睛卻像射出一道無比銳利的光芒。一見這架勢同學們一動也不敢不動,為什麼?怕撞槍口上唄!
只見張老師大喊一聲:“這次有多少人沒交作業?都給我站起來。”
這一聲喊,差點把我們的魂都嚇沒了,沒寫完作業的人都愁眉苦臉,大氣也不敢出。而交了作業的同學則四處張望,幸災樂禍地看看誰會被罵。
張老師又大聲地喊:“沒寫完作業的站出來!”只見那幾個老油條,慢慢地站了起來。
“哎,你看看你們一個個的不成體統還上什麼學呀?非得惹我發脾氣嗎?”怎麼樣,見識了吧?可我知道張老師都是為了我們好,常言道鬆是害嚴是愛嘛!
張老師確實很愛我們,她經常把自己做的烘焙食品帶來給我們吃;有誰不舒服了,她會關心地為我們跑上跑下,找校醫;運動會上,她陪著我們,為參賽的同學大聲鼓勁,以致嗓子都喊啞了……
俗話說,嚴師出高徒,我相信張老師的嚴格,就是對我們的負責,就是為了培養出高素質的學生。
篇二:我的老師
我有一位敬愛的數學老師,我們親切的稱她為張老師。張老師中等的身材,白皙的臉上,有著一雙明亮,炯炯有神的大眼睛。被一副厚厚的眼鏡遮擋住了,一笑起來,像彎彎的月牙。
張老師對待我們很有耐心,記得她剛教我們的時候,我不敢主動發言,有一次老師上課提問我,我還是習慣性地一邊低頭一邊回答問題。還有一次,我正在開小差,忽然聽見"俊霖",原來是老師點到我的名字,我緊張的時候經常會鬧出笑話,但是軍令如山,我不得不站起來心情忐忑地回答老師的問題,聲音小的像蚊子的聲音,誰知張老師斬釘截鐵地說:“完全正確。”老師的鼓勵像一股暖流流入我的心中。從此我養成了積極主動發言的好習慣。
張老師有時也很嚴厲,有一次的作業我連續兩道都抄錯了題,老師把我叫到她的辦公桌前,非常嚴厲的說:“做題一定要認真,粗心大意可使不得,連題都抄錯,還怎麼能做對呢?”我認真地反思了自己的行為,現在我養成了每次做完作業都認真檢查的好習慣。
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