遊老師和快樂數學班的故事二年級讀後感(精選5篇)作文
黃詩涵
我喜歡在知識的海洋中翱翔,因為喜歡數學,愛上了一本“快樂數學”,我認認真真地看了一遍。內容還挺有趣,想不到單調的數學也能有這麼豐富多彩的知識,看來可以語數同行呀!
書的內容及為豐富,在生活中處處離不開數學數字,圖形,規律……奇了,深深地吸引我的恰好有這麼一篇,認識平面圖形,圓形,三角形,長方形……呵呵呵看的我不由自主的笑出聲來,突然想起了建築師們好厲害啊!利用這些奇怪的形狀設計出了好多好多高樓大廈。真讓人聯想翩翩……
讀一本好書就像交了個給你方向朋友,我完全相信,理解這句話,我們應該努力學習,多讀書,讀好書,在知識的海洋中展翅高飛。
篇二:遊老師和快樂數學班的故事二年級讀後感
賴俊鍇
今晚我讀了遊老師和“快樂數學”班的故事,讓我對數學的認識更一步,裡面有很多豐富有趣的故事。
其中有一個故事是:包餃子”。吃餃子時,爸爸吃了18個餃子,楚楚吃了9個餃子,爸爸比楚楚多吃幾個?楚楚比爸爸少吃幾個?這兩個問題的算式都是18-9=9,結果都是9個,原來只是說法不同呀!
數學真是太有趣啦!
篇三:遊老師和快樂數學班的故事二年級讀後感
鄭惜妍
寒假裡,我閱讀了《遊老師和快樂數學班的故事》這本書,認識了七巧板,他們可以用來拼成千變萬化的圖案,讓我不禁感嘆:怎麼會有這麼多變化呀!真的好神奇!
我們的生活也離不開數學,今天爸爸吃了5個餃子,比我多吃了2個,也就是我吃了3個,弟弟吃了4個。我們一個吃了多少個呢?5+3+4=12(個)
今天早上,我們7時起床,晚上9時睡覺。我今天買了跳繩,一共需要8元,媽媽給了10元,找了2元。
生活中的數學,真的是無處不在,我一定好好學習,從生活中感受課堂上的數學。
篇四:遊老師和快樂數學班的故事二年級讀後感
林有哲
放寒假了,我在家裡看了幾本課外書。印象最深刻的就是《遊老師和“快樂數學”班的故事》。
看完這本書讓我對數學有了更進一步的認識,明白只要找對方法,數學也可以學起來很簡單。書中有一道題是花叢裡有五隻蝴蝶,飛來了六隻蝴蝶,現在有幾隻蝴蝶?剛開始看到這道題的時候,我覺得這有什麼難的,不就是5+6=11(只)?看機器狗回答解這道題的方法可不止一種,這讓我非常驚訝。仔細思考後才發現機器狗說的方法其實都是湊十法。
數學真的好有意思呀!
篇五:遊老師和快樂數學班的故事二年級讀後感
江俊宇
寒假我讀了一本有關數學的課外書,書名叫《遊老師和快樂數學班的故事》這本書很有趣,每個小故事裡都有一個數學小題目,這些小故事都和我們的生活息息相關。
讀了這本書,我學習了很多有關於數學方面的小遊戲,而讓我印象深刻的就是我剛剛學完的,《認識人民幣》因為我還沒有完全明白,正好這本書講了《人民幣的簡單加、減運算》書中的佳佳太聰明瞭,通過楚楚和佳佳買書的過程中,我學會了怎麼用人民幣買東西。
在書中游老師讓我學會了怎麼用數學小棒和功能強大的計數器。所以,讀了《遊老師和快樂數學班的故事》這本書,我很快樂!同時也學習和增長了很多數字知識。
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