六年級寫人作文:語文老師1000字
"喂,語文老師,你也太太太自戀了吧?
這位語文老師姓李,眼袋濃重,眼鏡怎麼也遮不住。禿頭閃閃亮,終生不能忘。從身後看,至少六十歲;在前面瞧,幾根秀髮飄呀飄,好像年輕還有為。
說他冷酷吧,多數時候,又面帶微笑;說他和藹吧,嚴厲起來,讓人望而生畏。他愛讀書,不是讀紙質書,就是看電子書,常忽悠我們:“安靜閱讀的教室,才是最美的教室。”
作文課上,拿起葉浩宇的草稿,他眼睛一下子亮了,竟讀出聲來——“三年級的時候,我從學校門口的櫥窗裡,看到語文老師的照片。他笑容燦爛,帥氣又瀟灑……”咦?我怎麼從來沒注意過,“櫥窗裡的照片”是真的嗎?“嗯,這是拍我馬屁呀,不大好吧?”他故作謙虛。哼,誰看不出他臉上的得意?
緊接著,讀下一句:“他是一位真正優秀的老師。”“其實,我也沒那麼優秀。”李老師臉有些紅,“不過,你們可以這麼寫。”啊呀,“自戀狂”原形畢露了!大概是虛榮心大大滿足,他反過來誇葉浩宇:“你怎麼想到這樣寫的?你太厲害了!”浩宇兄,樂得嘴快咧破了。他還讓全班人送上掌聲。就因為人家說你優秀,你就要我們捧場,這也太過分了吧?
“神人鳥蛋”?李老師說,這是他原創的遊戲,曾有老師付他版權費呢。我信你個鬼!話說回來,遊戲真好玩。四年級時,隨著他一次次命令,大家奮勇“決鬥”。勝者成“神”,敗者變“蛋”。同學們有的手舞足蹈,有的捶胸頓足;有的仰天大笑,有的氣急敗壞。那場面,好比鑼鼓喧天。說時遲,那時快,李老師抓拍了不少精彩畫面。回到教室,他問:“你們玩得過癮不過癮?”所有同學異口同聲:“不過癮,下次還要玩!”他又忍不住自戀了:“那你們說,李老師厲害不厲害?”“嘁——”一陣諷刺聲,故意拖長。
連平常的接觸,他都不放過自戀的機會。唉,腦子裡的詞句,被開關卡住了,我急死了也沒用。李老師走過來,輕聲問:“怎麼了?”我遞過一個眼神。他懂了,伸出手,撫摸我的頭。啊,我堂堂江湖第一少俠,頭怎能被亂摸?不過孫悟空那麼厲害,都逃不出如來佛的手掌心。那一刻,我呆坐不動,只覺得雞皮疙瘩冒出來了。
“有靈感了吧?”我還能說什麼,只能連連點頭。說也奇怪,筆下開始生風。他哈哈一笑:“怎麼樣?我這一摸,傳給你幾十年的功力,神奇不神奇?”我無語:你神奇?還不是我自己寫的?
哎呀!李老師,你真的厲害,自戀的功夫恐怕、可能、估計已天下無敵,小人佩服得五體投地。"
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