對老師說句心裡話400字作文
老師是什麼?原本只知道是教學的。但隨著年齡的增長,老師的印象也隨之從模糊轉為清晰。
老師,就像我的第二個母親,母親在教我,老師也在教我。只是不同的是,老師教的,總會有那麼一點不理解,一點深奧。但卻也引領我們來到了一個與眾不同的世界。
我們坐在小船裡,遨遊在知識天地的海洋裡。在那裡,我們看到了從未看到的東西,學到了從未知曉的知識。我們在向上,向上的前方是我可愛的老師在引領。
從一年級升到六年級,我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣,體會到老師對我們寄託著的希望與良苦用心。從苦口婆心的教導到盡力的教學,從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容……哪樣沒有表明老師對我們的愛,對我們寄託的希望。這是多麼濃厚的師生情誼呀!
年級在變,老師也可能在變,但唯一不變的是一塵不染的,濃厚的,苦口婆心的老師的教導。
或許平常,您忙於鎖事,忽略了對自己家人的關愛。但我們的一舉一動,一點一滴的進步與變化,您卻全部記在心中。老師啊——為了感謝您,我將表達對您的崇高敬意!
六年級:肖嫻
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六年級寫人作文:我的蜜蜂老師800字
她,一副黑框眼鏡,常年不落;她,烏黑的秀髮高高挽起,紮在腦後。她就是最辛苦的蜜蜂老師--袁老師。她,扭扭脖子,推推眼鏡,抬頭,扭頭看看窗外。突然揉腰,眉頭結起個疙瘩,似乎挺痛苦的樣子,可幾秒後,那痛苦的表情消失不見。她又立刻拿本子,放本子。可她不知,門外“祖國的花朵”--...
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童年小記者600字
哦,聰明的我像一條龍,兵來將擋好厲害呀,哦耶!一個腦袋走天下,誰也擋不住我的步伐,就像一場及時雨,總在危急的時刻脫身!耶耶耶!我一邊走路一邊搖頭晃腦地唱著自己編的歌。如果你稍稍瞭解一下今天我在學校發生的事後你也許會說我的神經不正常,別這樣,要知道今天雖然認為老師...
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六年級寫人作文:白衣天使650字
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六年級寫人作文:我的自畫像800字
我自幼喜愛繪畫,在我筆下誕生的人物數不勝數。畫得雖然多,卻沒有一張自畫像,為了彌補這一遺憾,我決定給自己畫張像。首先,我以迅雷不及掩耳之勢描繪出了自己的輪廓:長長的劉海如同垂簾一般掛在額頭上,隱去了那些花季的“不速之客”——青春痘;再往下,就是一個軟塌塌的...