六年級讀後感:讀《小王子》讀後感(二)1200字作文
“所有的大人都曾經是孩子”,這是作者執拗地要將這本書獻給好友列翁·維爾特的理由。不過很可惜,只有很少的大人記得這一點。因此,作者將獻詞改為了“獻給還是小男孩時的列翁·維爾特”。
每個小孩子的心田都種了一片叫做夢的東西,在春天的細雨落了下來時,夢的種子就開始悄悄萌芽了。
主人公那方自留地裡最早抽出葉兒(是那種嫩綠的,極為可愛的圓潤小葉兒)的是一株叫做“畫家”的植株。書中畫了一條蟒蛇吞食大野獸的圖畫,並且寫道“這些蟒蛇把它們的獵物不加咀嚼地混論吞下,而後就不能再動彈了,它們在長長的六個月的睡眠中消化這些食物。”瞧啊,多麼好!小主人公就用彩色鉛筆畫出了對叢林的幻想——一條巨蟒正在消化著一頭大象。只是可惜大人們看不懂。小孩子又把巨蟒肚子裡的情況畫出來給大人們看。殘暴的大人一下子就拔掉了那株有著可愛綠葉的夢的植株。
從此後,主人公在擁擠的城市裡孤獨地生活著。他做了很多很多有關巨蟒、叢林、星星的夢,可沒向任何一個大人提起過。在這方面他很無奈。和橋牌、高爾夫差很多,沒有真正談得來的人。
直到遇見了小王子。
當一個人睡在遠離人間煙火的大沙漠時,比大海中伏在小木排上的遇難者還要孤獨的多。那麼當聽到一個細小的奇怪的聲音叫醒你時,會有多麼歡欣雀躍啊!這小小的聲音便是小王子發出來的,他說:“請你給我畫一隻羊,好嗎?”“啊!”“給我畫一隻綿羊……”
大家都知道的,那株叫做“畫家”的植株的命運。主人公便只能將那幅閉著肚皮的蟒蛇畫了出來。更叫人吃驚的是,小王子說:“不不,請你給我畫一隻羊。我不要蟒蛇,它肚子裡還有一頭象。巨蟒這東西太危險,而大象又佔地方。我住的地方很小,我只要一隻小羊。給我畫一隻羊吧。”
主人公不得已用笨拙的畫工畫了三幅,小王子都不滿意。後來主人公又畫了一隻箱子說:“你要的羊就在裡面。”小王子開心極了:“這正是我想要的。”
主人公和小王子是多麼快樂啊!終於有人能夠看得懂他的畫了,而小王子擁有了一隻恰好能放下的可愛的小羊。主人公在孤獨的大沙漠中認識了小王子。就這樣,他們逐漸熟識。就這麼簡單?就這麼簡單!
這兩人的友誼是多麼純潔啊!他們有任何的目的嗎?他們對朋友有任何其他的想法嗎?沒有,他們什麼都沒有,除過彼此坦誠相待的心。孤獨的主人公終於有一個真正談得來的人了。
那些大人們,那些只會談論高爾夫球、領帶、橋牌、政治的大人們;拔掉了夢的植株的大人們;不認識蟒蛇吞食大象圖片的大人們,又怎麼能夠理解並真心讚美這樣純潔的友誼呢?他們應該只會說:“孩子們,把你們那些開著肚皮或閉上肚皮的蟒蛇放到一邊去吧。”
哦!我可憐的不再有童心的大人們!
你們是否還記得,所有的大人都曾經是孩子!
-
山中訪友讀後感500字
今天學習了《山中訪友》這篇課文,它讓我領悟到了大自然真諦。這篇課文主要寫了:作者帶著愉快的心情探訪山中好友,與朋友互訴心聲,在作者眼裡,山中的一花一草,一鳥一石,一草一木都是作者的好朋友,都是富有生命的人。從而營造瞭如詩如畫的世界,表達了作者對大自然的喜愛。...
-
六年級讀後感:《狐假虎威》(四)500字
在漫漫的、塵土飛揚的荒原古道上,旁邊長滿了茂密的蒿草和鬱鬱蔥蔥的森林。圓圓的太陽高高地掛在天空中,森林裡暖洋洋的。有一隻長著火紅色皮毛的狐狸,騎在威武凶猛的老虎身上,向正在集會的動物們走來,得意洋洋的狐狸裝得威風凜凜。百獸見了四處逃竄。逃得最快的算是...
-
讀《頂碗少年》有感300字
今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大的啟發;勝不驕,敗不餒,我們就應該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。文中的頂碗少年他經歷了兩次失敗之後,既然沒有放棄,也許,我們也正是需要這樣的精神,即使遇到困難,遇到了挫折,我們也要迎難而上。...
-
六年級讀後感:《拉貝日記》觀後感十二1200字
這天看完“拉貝日記”。一個人看片子,好像很怪僻,影院全場算上我只有三個人,如果不是有我,那一對兒算是包場,從影院出來,天還沒全黑,都快七點半了,空氣很暖和,香香的,是槐花開了,但是看不到槐樹,它們都藏在小區裡,馬路兩旁是高大的楊樹和銀杏,我對這條街很有情感,走過也快十年...