知道更要做到900字作文
同樣的一件事,不同的人去做,會有不同的結果。雖然做法他們都知道,但關鍵在於知道更要做到。
在生活中,有一種人。他們以自己為中心,一副唯我獨尊的樣子,聽不進別人的好言相勸,聽不順別人的直言敢諫,聽不慣別人的不好評價。他們抱著“你所的我都懂”的態度對待這一切。我不能說他們不懂裝懂,但是,也許有些事他們的確懂得,但是卻達不到效果。那是因為他們知道卻沒做到。同樣都明白的道理,都知道做法,但結果卻相反。由此可見:知道做不到等於空談。
然而,生活中還有另一種人。他們進去取,他們虛心,他們實在。同聚一處,有事情發生,他們可以儘自己的所知去幫助需要幫助的人。他們可以得到別人的尊重和好評。有的人,他們雖有能力去幫助別人,也知道盡自己所能去幫助別人是一件快樂的事情。但是,他只是知道怎樣做去得到眾人的好評。他沒有去幫助別人,所以他得不到好評。而去幫助別人的那些人,他們不傻,可能不聰明,只是因為他們實在。他們只知道幫助別人大家都會快樂,而且他們也做到了。用樣的事,同樣的道理,眾人皆知,但卻因為不同的人就有了不一樣的結果。那是因為他們知道,但有的人做到了,有人沒有做到。
所以,知道並不完美,知道並做到才是完美。請大家以實際行動來驗證吧!知道並做到才是有實力的表現。
也許,我這樣說,大家還不能清楚知道我要表達的內涵。因為,包括的太廣了。下面我來舉個生活中的例子,你會更瞭解指導與做到的關係。
在一所中學的一個自由時間,一個女孩子抱怨道:“為什麼我以前成績那麼好,現在卻那麼差呀!”
男生問:“上課老師講的你聽的懂嗎?”
女生點了點頭,然後看了看身邊認真做題的同桌說道:“這傻丫,太聽老師話了,拼命做題,死學,之前我考試前看下書都考得比她好呢!”
男生有問:“那現在呢?”
“比我……好”,女生支支吾吾的。
男生生氣了,聲音都大了:“同一個老師,你們一起聽的課,都知道老師講的東西。人家還抽空練習老師佈置的題,你在幹嘛?你在閒聊,看小說。”男生說完也去寫習題了,只留下剛剛那個抱怨的女生呆呆的站著。
這是一個很好的例子,同樣是學生,聽一個老師講課,都聽明白了,但一個人勤奮的用習題鞏固,一個卻無動於衷,結果無動於衷的成績差了。事實證明沒有付出就沒有收穫。
知道關鍵在於做到。知道做不到等於空談,知道並且做到才是完美。朋友們,你們認為呢?可以把你們的想法告訴我哦。
廣東江門蓬江區江門幼兒師範學校高三:潘姿
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