——學年第一學期幼兒園教研活動方案及安排作文
東沙幼兒園教研活動方案及安排
XX——XX學年第一學期
一、活動目標:
為深入貫徹國家中長期教育發展目標,深化以人為本的教學理念。結合我園的實際情況,本學期,教研活動以案例研討、一課三議、一課三備的主要形式開展。以集體研究為主要方式,教師個體學習為補充。激發每個教師的教育思索,促進我園教研活動的有效開展。
二、活動要求:
教研活動採用備課組活動和一課三議活動在內容上相貫連、活動上分開的形式。案例研討以網上討論的形式進行。
(一)備課組活動分為兩大部分。
第一部分:每班級組成一個小備課組。對於備課在本班範圍內做好一課三備的工作。選取每週總課的20%進行三議活動。一課三備的內容結合上屆老師三備的基礎,在此之上,結合本班幼兒的實際情況,設計出以幼兒為本的活動。
第二部分:結合一課三議活動,進行全園範圍的一課三議活動。由上課老師提供一備,集體討論進行兩備。上課老師在本班開展活動後進行修改,形成三備得出完整活動方案。
每議形成的備課都要有記錄。以便能夠對比更改的方案。
(二)一課三議活動
在全園備課組活動上得出的兩議教案,上課老師分兩次進行實施活動設計。由教師集中討論評課,提出改進意見。形成一課三議的最後活動設計,上課老師根據自身的教學實踐,結合評課彙總寫出三議總結。聽課老師根據《課堂教學評價標準》來認真、科學評課。
(三)案例研討活動
本學期的案例研討活動承襲網上交流的形式,各發帖老師選擇研討的案例可以有兩個來源:1.根據自己在教學教育活動中碰到的疑惑或者困難,選擇比較有價值的案例。內容可以包括課堂教學、常規管理、遊戲活動、區域組織等方面。首先進行自我反思,反思要有一定的深度,在自己思考的基礎上展開全園研討。2.可以提供自己在學習過程中讀過的好的教育案例,推薦給全體老師,同樣在自己反思的基礎上,邀請各位老師對該案例進行學習和反思。反思要儘量寫出自己的收穫、得益、觸動。在案例中找到教育理論的支點。
發帖和跟帖的老師都要對案例進行深刻反思,本學期拒絕日常教學過程中的常見案例、淺顯案例。拒絕無效反思和馬虎反思。
活動安排
(一)課例研討
九月份: 岑小菊老師
十月份: 李季英老師
十一月份:何愛華老師
十二月份:施佳慶老師
一月份: 楊洋
(二)案例研討
案例研討的發帖週期為兩週一帖,其餘老師跟帖研討在兩週之內完成。研討請結合綱要精神,科學合理,深入地提出有建設性的思考。
第一~第三週:施佳慶
第四~第六週:何愛華
第七~第九周: 朱裕芬
第十週~十二週:楊洋
第十三一~第十五週:李季英
第十六~第十八週:徐才妹
第十九~第二十一:岑小菊
請各位老師關注自己的活動任務,提前準備,認真執行,準時參與。
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