浙江宁波会考作文题目点评解析
2021年浙江宁波会考作文题目点评解析
19.阅读下面文字,任选一个任务,按要求写作。(60分)
“旅行,可以改变认识,可以改变习惯,可以改变观念……”
任务一:写一篇游记。提示:(1)根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变。(2)写清楚旅行带给你的具体改变。(3)如果写想象的旅行,还要做到想象合乎生活逻辑,有新意。
任务二:写一篇议论文。提示:(1)选择旅行带给你的某一改变来确定观点。(2)所提炼的相关素材能证明你的观点;能运用多种认证方法,认证有力。(3)文章要结构完整:分段恰当,各段之间有清晰、自然的过渡。
要求:(1)题目自拟;(2)文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
看到作文题目后,记者请宁波市名师、高桥镇中学青年教师发展中心主任、海曙区教研室兼职语文教研员陈菊飞,进行了分析和点评。
温暖的关照,深刻的提示
这是一道围绕关键词“改变”来命制的两种写作文体的作文题。依标命题,教材中有对应的阅读文章,有相应的写作专题训练,题目中有写作支架的提示降低难度,能根据学生喜好自由选择文体,这些都体现了命题者对考生的温暖关照,作文命题也带给我们关于如何学习语文的深刻思考。
让每个考生都有话好说
喜欢旅行的孩子可以写游记,将观察到的美丽的自然和人文景观,了解到的各地不同的气候、动植物和特产,亲身体验到的各地不同的民风民俗、饮食习惯和宗教信仰,听到的各种不同的传说、典故和逸闻秩事付诸笔端,从而开阔眼界,增长见识。旅行,在文字中也同样可以进行。一个爱阅读的孩子,能够在文字中感受壮丽山河带给自己的震撼,感受同伴互助的温暖,享受挖掘故事、创造故事、参与故事的激动,这些都是作文的好素材。想象力丰富的孩子,也可以写想象中的旅行,只要合乎生活逻辑,有新意就行。
长于理性分析、善于思考提炼的孩子,可以写议论文。将自己在旅行中的感悟、名人谈旅行带给人的变化的内容,通过简洁、概括、有力的文字,记录下来,写成一篇观点鲜明、论据充分的议论文。
亲切平易中有“坑”
首先,要写出“改变”,不是走马观花,仅有游踪、景物,是不够的,要写出旅行对于开阔眼界、增长知识和见闻的作用,对自己开阔胸襟、立下志向的触动。所以,套题、宿构,都在这里“此路不通”。
其次,有鲜明的文体区分。游记,要有合理的写作顺序,有所见、所历、所感;议论文,要有鲜明的观点,精到的论据,有力的论证。
试题也在提示我们,需要“改变”,改变学习语文的方式。
读万卷书,行万里路,从来都是语文学习的正道,以前是,在内卷的大环境下依然是。一个有着优秀语文素养的孩子,他一定不会仅仅奔波于各大培训机构刷语文试题,也不会过度沉浸在虚拟世界里不可自拔,而是能够静下来,爱阅读,爱动笔,在文字中体味奥妙,能够热爱生活,关注当下,感悟成长变化的美好!
-
会考写作指导:常见写作题型及策略1200字
一般,前一百字为开头,然后五十字为转折切入,然后的一百字是引入主题,这就两百五十字了,接下来的三百字,是对事情的叙述,这个叙述,里面是要有描写的,所有的这三百字,里面必定有一条线,是和题目紧扣的,必如:我想紧握你的手这个题你这个三百字中,手的出现要出现三次以上,但这还不...
-
会考写作指导:如何提高作文水平之正文1000字
正文的写作无非需要注重论证技巧和论证语言两个方面。通常大学入学测验会有这样一类考生,他们写议论文的时候,仅仅会提观点和摆材料,通篇作文却没有一点个人的意见和看法,这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力,而这类作文的得分也不会给很高。议论文要的便是分析和论证,议...
-
会考写作指导:巧拟文章标题 2400字
四、移花接木所谓“移花接木”指的是将甲领域的术语移用到乙领域,从而产生一种错位的效果,这样会使标题耐人寻味。如:《警惕道德“滑坡”》(移用地理术语)《对公款吃喝亮“红灯”》(移用交通术语)《领导集体“下课”质疑》(移用教学术语)五、善用修辞我们知道:恰当地使用...
-
会考写作指导:读后感指导之读懂原文抓中心550字
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知,理清层次,把握...