閲讀真好1200字作文
閲讀,能使人快樂;閲讀,能讓人獲得知識;閲讀,能明白人生的啟迪。只需略讀一下,你便能發現書本的奧祕,閲讀作用如此之大,真好!
從小,我就開始看書,因為不識字,也就只能看些圖畫書∶白雪公主和七個小矮人、漁夫的故事、豌豆公主……這些書伴隨我成長,讓我獲得了樂趣,看完後總是央求父母再買些書給我看,我的閲讀生涯就從此開始了。
漸漸地,我上國小了,也認識了些字,圖畫書也再不能滿足我的求知慾望了,便退休了,讓年輕的少年圖書代替了它的職位。每次放學,一寫完作業,我就會馬上以每秒100米迅速跑進書房捧起書本來看,遇到不會的字要麼一帶而過或翻小字典來查,過了一段時間,竟將小字典翻爛了!經常連晚飯都忘記吃,只有媽媽進來叫我吃飯時,我才會戀戀不捨地放下書本,父母見我這樣,擔心我的身體,便將書給藏起來,可我就像小老鼠一樣總能找出來的,實在不行,我就打哭一場,逼着父母交出來,父母只能乖乖地交出書來,接過書我就立即衝進書房,父母見了都很無奈,誰叫我喜歡看書呢!
到了五年級的時候,我越來越大了,少年圖書不能滿足我的需求,便又轉到了科普書。説起科普書,它可是我的閲讀生涯最輝煌的時刻:明確了我的理想。在閲讀中我偏愛宇宙方面的知識,它讓我知道原來在我們眼中的巨大的地球在宇宙中只不過是一個滄海一慄、黑洞是如此歷害,竟能將光也吸走、每天看到的月亮,竟離我們有38萬公里……我在閲讀之路中,認識了許多天文學家:開普勒、哥白尼、牛頓、霍金……這些人對天文界有很大的影響,我十分敬佩他們,我也漸漸地得出了我的理想;以後我要當個天文學家,去火星探索生命、到外太空結識外星人……“成功旳公式A=X+Y+Z!A就是成功,X就是正確的方法,Y是努力工作,Z是少説廢話!”愛因斯坦説的這番話我銘刻在心。閲讀完了這些書,也有一個驚喜的好處,那就是國中學地理生物時,我便感覺到這些彷彿都很容易,我還以為很難呢!分數也自然而然提高向100分進軍了,這可能也是閲讀的一個好處吧!
上了中學,我的書庫也慢慢地變得廣,開始往古典名着發展。我第一接觸的是《海底兩萬裏》,這是姑姑送給我的生日禮物。當時我閲讀這本書時,便被阿龍納斯先生的冒險到潛艇做客的行動震驚了,要是我,我才不敢上去呢!閲讀古典名着,我感受到孫悟空強大的反叛精神、海倫·凱勒失明後的痛苦……除了古典名着,我還看報紙,尤愛看國家大事方面的新聞,每當報紙到了,我就馬上接過報紙,不管有沒有桌子,找到一個乾淨的地方,跪着就閲讀起來。父母見了説喲,我家出了個小博士!,我聽了後,大笑起來,父母也跟着笑……
閲讀,它的好處有很多,可不止這麼少,你只要靜下心去發掘它,你就能獲得金貴的寶藏,讓我們一起去閲讀吧!
國一:劉健裕
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國一敍事作文:一波未平一波又起900字
經游泳前的“一波三折”後,通過媽媽的“汽車援助”,最終在四點半時,我,小溪,心悦三人順利到達了游泳館。可在回家時我們又面臨了一個巨大的困難...游完泳後,我們先去了放電動車的地方。看着這兩輛電動車各自的電量情況,我心裏有了較合適的計劃,對着她們倆説“我和小溪...
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國一敍事作文:藤蘿花550字
一陣莫名的芳香撲鼻而來,匯合了春的温暖,泥土的芬芳,綠葉的清新,如此親切,如此歡騰!誰在呼喚我?誰在我的心間舞蹈?她們,一羣紫色的天使,披着淡紫色的衣裳,戴着淺紫色的光環,把人間裝扮得如此美妙,如此温馨,如此和諧!她們,美得無法用華麗的辭藻來描述,靚得無法用優美的音樂來形容...
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走在回家的小路上1000字
這是一個冬天的夜晚,天完全黑了下來,路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼,或斑鳩的一翅撲稜,都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯,他那凶神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣,於是我想到了離家出走,氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪裏,我自己...
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遇見作文700字敍事
在那次考試之後,我感覺自己受到了極大的打擊。如果沒有接下來發生的那些事,或許我就沒有辦法把我的信心找回來。深秋的季節,天氣有了一種料峭寒冷的意思,我聳了聳肩,想抖掉那不如意的成績帶來的負擔。門外的樹下已經有了些許的落葉,它們好像在鎮靜地訴説着,冬天快要來...