我和詩歌的故事350字四年級(推薦2篇)作文
篇一:我和詩歌的故事350字四年級
英國的華茲華斯説過:”詩是強烈感情的自然流露,它源於寧靜中回憶起來的情感。”的確如此,詩歌充滿了感情,想象和節奏感,它給我們的生活帶來了極大的影響。
以前,在我上幼兒園中班的時候,就開始接觸古詩,並開始抄寫和背誦。那時的我,覺得詩歌只不過是短短的幾句話罷了,並沒有什麼意義。可事實卻並非如此二年級的時候,我開始接觸現代詩。這時我感覺到自己忽然有點兒喜歡上詩歌了。
現在,我已經四年級了。當我學了詩歌這一單元后,我發現詩歌藴含着一種獨特的美,還感覺到我自己已經徹底愛上了詩歌。於是我心血來潮,每天晚上睡前都要看一會兒詩集。並且在這段時間裏,我已經學會自己寫詩,併為此製作了一本小詩集,還在老師舉辦的“十佳作品”評選活動中獲獎了呢!但這一切也有詩歌的一份功勞據老師説,我們還要舉行一場詩歌朗誦大會,我滿懷期待,真希望這一天早點到來。
此時此刻的我,發現了自己對詩歌看法的改變,從以前的不屑到現在的喜愛。我忽然感受到詩歌的一種非凡的吸引力。
篇二:我和詩歌的故事350字四年級
詩歌,讓世界充滿了美好,使人生充滿詩意。詩歌,讓我們用智慧的眼睛看世界。
一年級時,我初步接觸現代詩,覺得非常陌生,心裏想着:這是什麼東西?不像文章又不像古詩,沒見過呀!媽媽告訴我這種體裁叫做“現代詩”,我雖然似懂非懂地點頭,但還是陌生。最近,我又學習到了這種體裁。經過細細品讀,我突然發現詩歌的內容寫得很美,節奏感十足,飽含了詩人強烈的情感,表達了詩人獨特的感受。後來老師教完本單元,還讓我們自己編制小詩集,我在查找詩歌時,感受了詩歌的魅力,陽光是“綠的”,寂靜是“朦朧的”的,小草“炫耀着新綠”……用詞準確,而且充滿了想象力。
生活中到處是詩,小草上的露珠亦是詩,天空中歸巢的鳥兒亦是詩,天邊的紅霞亦是詩,世界萬物皆是詩,詩無處不在。
詩歌,讓我們的生活充滿詩意,讓人生更加美好。讓我們誦讀詩歌,品味詩歌,用智慧的眼睛看世界。
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