“班門弄斧”600字作文
班門不可弄斧,這是耍斧人的經驗。因而“班門弄斧”就成了貶意,用來諷刺一個人自不量力,而我卻認為“弄斧”就得在“班門”,因為這是經驗之談。
在學校,學生與老師之間水平相差甚遠,就如同耍斧人與魯班一樣。但我們更應該在老師面前“弄斧”了。就拿我們班的同學來説吧。可以大致分為兩類。一類是敢於挑戰權威,善於在老師面前表現自己:另一類呢則是沉默不語的,退縮的。上課時,老師提出一個問題,説道:“老師不知道怎麼做了,請大家想辦法,幫幫我?”問題提出後,有的同學躍躍欲試,有的則一言不發。經過考試下來,成績優異的往往就是那愛表現自己的,積極回答問題的,這就是經驗啊。
國小時,我也很孤僻,很少發言回答問題,就是一味的人云亦云。老師,同學説什麼,我就跟着應一聲。結果成績直線下滑。後來老師找我談話,説:“學問,學問要有學有問,提出自己的看法和意見,不要怕,要敢於表現自己。”我聽從老師的教誨,改變了學習的方法,多問多答,提出不同的見解。在不理解的地方就與老師討論,分析。漸漸的成績有了很大進步。後來我還當上了同學的小老師呢。這不就是班門弄斧嗎?但他使我有了進步。因而我認為“班門弄斧”還是利大於弊,這也是經驗之談。
想了又想,我覺得我們學生就得有這種精神,敢於在老師,長輩面前提出見解和不成熟的想法,證明我們的求知慾和上進心。再經過長輩,老師的指導以後我們就可避免再犯同樣的錯誤這是經驗告訴我們的。學生更應“班門弄斧”。
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隨筆1500字示例
踏上成功的大道,需要插上自信的翅膀;追求真理的路途,離不開肯定與讚揚!但是在成功面前,我們卻更需要――對自己説聲不!――題記夜,是深邃、迷離的夜!是心底的那份憂愁,引渡我來到江畔麼?當冬的纖手驀然搭上了大地的孤影,發思古之幽情的感傷隱去了花兒芬芳的殘瓣,天未老,地未...
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在深秋800字
輕輕地把一枚落葉拾起,輕輕地,不留下一絲歎息。那是金色的小船,載滿了秋天的回憶。落葉夾進書冊,花朵卻遺失在夜裏。一抹淡淡的初霜,叫心靈懂得了分離。分離就分離吧,逝去的就悄悄地逝去。秋天用紅碩的語言叮嚀:生命永遠有新的含義。再不必追悔往事,更無須怨恨自己,輕輕...
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迷人的秋天750字
詩人筆下的秋天總是那麼迷人,在我們小朋友的眼裏,最迷人的還是秋天的色彩。我漫步在秋天的田野上,正是豐收的季節,路旁的稻穀已經成熟,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過,掀起起伏的稻浪……哦,原來秋天是金黃的!我頓時沉浸在發現的喜悦之中...
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天堂900字
望着動盪不平的水波上灑落的葉子,瀲灩;來到三月美麗的田野裏葱蘢的草地,繁華;一屢屢輕煙似的薄霧在這裏起伏,採頡最美的一切。——題記一我愛天堂,愛它的純粹,愛它的乾淨,愛它能夠把冰潔的靈魂保持的和原來般光亮、透明。我愛天堂,愛它的鳥語,愛它的花香,愛它可...