國二狀物作文:陽光青睞“向日葵”1000字
“花開只向陽,綻放只為光,風雨從不怯,滿眼笑金黃。”向日葵追逐着陽光,陽光也總是給予向日葵温暖和希望。在陽光的懷抱中,向日葵吸取着陽光的温度,釋放着陽光的能量。
向日葵是我最喜歡的一種花,金黃的花瓣,碩大的花蕾,筆直的枝幹,永遠都是一副身姿挺拔、自信大方的模樣。我愛它的美,然而我更愛它那種讓人肅然起敬的生命姿態。我去年和媽媽一同來到惠東的永記生態園,親眼目睹過一大片無數笑臉組成的花的海洋,那一排排青春爛漫的花兒少年正齊刷刷地面朝着太陽,彷彿不知疲倦,一直昂首挺立着。我看向天空,暖暖的陽光灑在了我的身上,讓我此刻感到無比的幸福和快樂。此刻我感覺自己也變成了一棵向日葵。
然而生活中並不是時刻都有晴空照耀,也不是所有的人天生都具備“向日葵”精神,但是隻要我們學會樂觀,有勇氣努力地改變自己,化蛹為蝶,相信最後都能追尋到自己的“陽光”,即便這個過程漫長而又艱難。
童年的張海迪天真活潑,好奇心強,她愛唱歌、愛跳舞,蹦蹦跳跳快樂極了。不幸的是五歲那年,她忽然跌倒了,從此身體從胸部以下失去知覺,再也沒有站起來。張海迪患了脊髓血管瘤,五年中她做了三次大手術。原本天真活潑的張海迪每天只能趴在牀上,黑暗也漸漸侵蝕着她藏着陽光的心。每天她只能看着別的孩子揹着書包開開心心地去上學,她痛苦極了。不過張海迪的父母時常鼓勵張海迪要做一個堅強的人,給她買了很多書,竭力想驅散她心中的陰霾。張海迪開始了自學,她聰明勤奮,自己一個個地查字典學習拼音,很快就會讀書,算術。張海迪重新振作了起來,以頑強的毅力自學完國小和中學的課程,後來她去往貧困山區給孩子們當老師,教他們讀書、唱歌,當她看到村裏的鄉親們缺醫少藥,去一次縣裏看病,要走二十多里路,於是就萌生了當醫生的願望。她在油燈下,自學醫學知識,她在白菜蘿蔔上練習鍼灸,後來用筆在自己身上標上不同顏色的穴位記號,在自己身上練習鍼灸。每當她為鄉親們治好了病,都能看到她那張綻放着燦爛笑容,如同盛開的向日葵一般的笑臉。
陽光終究沒有辜負這棵向上、努力的“向日葵”,張海迪始終以頑強的意志與疾病和困難作鬥爭,滿腔熱情地學習和工作,她實現了自己的理想,也鼓舞了很多迷茫受挫的人。
我相信陽光“青睞”向日葵,因為樂觀向陽的“向日葵”,它始終知道自己需要的是陽光帶給它的温暖和希望。我們活着就要做一棵“向日葵”,在自己的成長道路上不僅一心向陽,也要把陽光帶給自己的能量傳遞給身邊的人,去照亮他們,温暖更多的人!
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