國二寫人作文:一份耕耘,一份收穫800字
自從語文老師在課堂上教了《梅蘭芳練功》一課後,我對這位蜚聲海內外的京劇藝術大師那學習勁兒佩服得五體投地。隨後我就讓媽媽買了很多關於他故事的書籍,想更深刻地瞭解他,並向他學習。
1894年,梅蘭芳出生於北京京劇世家,從小就對京劇耳濡目染。可在梅蘭芳四歲時父親就去世了,到十五歲那一年,母親離他而去。在他八歲那年,跟着朱先生學戲。朱先生覺得他笨拙,不是個學戲的料,不願教他。梅蘭芳是個有志氣、有毅力的孩子。他心裏想到:別人能學會的東西我為什麼學不會,我又不比別人缺少什麼。爺爺對他説:“事在人為!”他經常用這句話鼓勵自己。
後來,小梅蘭芳又跟着吳菱仙先生學習。吳老師對他要求非常嚴,有時還採取十分苛刻的訓練方法。先生讓梅蘭芳踩着高踩站在磚頭上。起先,他站在上面搖搖晃晃的,經過重複練習,汗水都濕透了他的衣服。有時他寧肯咬破嘴脣,也一聲不吭地站到底。梅蘭芳不僅嚴格按照先生的訓教時間和要求去做,有時還給自己加重砝碼,逼迫自己向更高目標邁進。終於不負有心人,經過苦苦練習,梅蘭芳不僅能在冰上穩當地行走,還能跑起來。梅蘭芳技藝大有長進,終於成為一代藝術宗師。
梅蘭芳學習的態度讓我受益無窮。想到自己,在練鋼琴的時候,每天只為完成任務,每首曲子只彈一遍就完了,音不準也不停下來反覆練習,只想快點彈完,然後出去玩。有時我還找藉口推脱不練。我想再優秀、有耐心的老師,如果學生不好好學,也是沒有結果的,説不定鋼琴老師看到我沒有進步都不願意教我了。梅蘭芳的練功比我還苦好幾百倍,所以我不能為了完成任務而練琴,是為了真正的學本領。我堅信有付出才有收穫,有苦才有甜。
梅蘭芳是我心中的榜樣,他讓我懂得做任何事情都要有信心和目標,遇到困難不要退縮,堅持不懈,勤學苦練,就一定能夠彌補自己的不足,取得成功,受到別人的尊重。我現在是大隊部的宣傳部長,更要為同學們樹立好榜樣。一個人要成功,天份不是主要的,重要的是要有一顆積極拼搏的心,要不懈的向着目標努力,這樣不是料子的人也能成功成才。
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遙遠的探望600字
蕭蕭的柳條,一縷縷成了綠蔭,樹下水流潺潺,依稀可見河底斑駁的碎石。陣陣風吹過,一個深色高大而又瘦小的背影若隱若現,我伸出手,想觸摸到他的肩膀,可是,背影就像輕如煙霧的飄走了,遠遠地散去了。這夢我該如何忘記,又該怎樣擺脱對哪個背影的思念?南北山頭多墓田,清明祭掃各紛...
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國二寫人作文:知心朋友800字
小時候聽大人們説起“高山流水”的故事,講的是關於俞伯牙和鍾子期的友誼。我那時比較小,還不太懂“友情”這兩個字的含義,只是為子期的去世而傷心。但當我遇到我的那個知心朋友時,才知道世上真有一種朋友是可以完全信任的。我們在很小的時候便相遇了。我們的父親是...
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那些年,陪伴我們走過的老師750字
我不知道老師你現在是否在台燈昏黃的燈光下熬夜批改作業,我不知道老師你現在是否坐在電腦前看着成績排名為差生苦惱.但我唯一知道的是,老師你是個好老師.還記得開學第一次見你時,那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲.褲腳挽了起來,上面有泥土,腳上穿了...
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國二寫人作文:潘愛民小傳1000字
從清華畢業,潘愛民來到了一牆之隔的北大,在北京大學計算機研究院工作,正式開啟了軟件開發生涯。初入工作,潘愛民將所有精力放在了研究windows系統的應用開發上,在1994年-1997年間,他徹底攻破了windows系統的應用開發。隨後,由於身體原因,潘愛民被迫從一線研究崗位撤了...