讀《冰淇淋的眼淚》有感1200字作文
只有純粹的温暖才能温暖人心,只有用真誠的情感才能感動他人——題記
冰淇淋大家都吃過吧!可是,有一個小山村條件很差,甚至連冰淇淋都不知道……一位老師去西藏支教,原本懷着桃李滿天下的念頭信心滿滿的來到這裏。看到學校只有2位老師,並且幾個年級一起上,他有些不習慣和知難而退。就在他要放棄時,學生們一個相對來説幼稚的問題,卻改變了他的想法!在學校,學生們問老師:“老師,冰淇淋是什麼東西啊,好吃嗎?”老師非常震驚,他都不知道這裏的學生窮得連冰淇淋都不知道是什麼,他心中為山區的落後而傷心難過。每天,他茶不思、飯不想着總想給學生們嚐嚐冰淇淋的味道。在一次偶然的機會,他買到了冰淇淋,迫不及待地給學生們吃,學生們歡呼雀躍。後來,他看到學生們在作文中寫到:“我們都很愛我們的老師,他是一個很好的老師,他給我們每個學生都買了好好吃的冰淇淋,真的好甜好甜!那裏面應該有老師對我們的愛,我們對老師的愛和冰淇淋的甜吧...我們都沒有吃過冰淇淋,那時,我們都很感動,冰淇淋也感動了,它流下了白色的淚水……”是啊,學生們天真的以為冰淇淋也會流眼淚呢,因為它也被感動了呢!關心學生的老師們為學生們帶來了從沒吃過的冰淇淋,怎麼能不讓學生感動呢?!孩子的心是剔透玲瓏、純潔無暇的;老師的心是善良體貼、善解人意的。就是因為這樣的心靈,讓冰淇淋忍不住也“動情”了;就是因為這温情的一幕,讓冰淇淋忍不住也“掉淚”了!諺語説的好:“人非草木,孰能無情”。文中的老師重情重義,知道孩子們的願望之後,想竭盡全力滿足他們,讓他們感受到了前所未有的快樂和滿足!對於我們來説,區區一個冰淇淋根本就不在話下。我們既可以請別人吃幾個,也可以買了再買;又可以買了不好吃再丟,也可以買了不好吃再買。老師的那份冰淇淋,小小的卻又是難得的心意在滿足了學生的願望之餘,也贏得了學生們對他的愛敬!讀完這篇文章後,我被他們那種深厚的師生情誼打動了。可是,感動之餘,我也想了很多我們做的事。在城裏生活的孩子們,整天衣食無憂,滿足痛快的生活着,而山裏的孩子們卻連冰淇淋都不認得。在城市,我們浪費的食物就夠山裏的孩子吃好久了!並且我們每天吃着各式各樣的美味的食物,吃着各種豐富花樣和口味的冰淇淋,好可以吃了又丟,丟了再買;而山裏的學生們呢,老師給他們每人買一個,他們就都歡呼雀躍,高興的不得了!和他們相比,我們都不知道幸福了多少!雖然山區窮,但是他們卻有比我們好很多,他們從不攀比,從不浪費!當他們在愁什麼時候可以吃飽時,我們已經吃飽去開心地玩耍了;當我們正在開心地玩耍的時候,他們正在幹活勞累着;當我們冬天在雪地裏玩着的時候,他們在擔心着雪路自己上學怎麼辦,父母幹活怎麼辦?我們,到底有多少孩子會這樣想着?山區的孩子雖然學習環境差,但是他卻比我們多了一份堅持和刻苦;我們雖然都坐在寬敞明亮的大教室,卻沒有他們的刻苦和認真!所以,我們在這如此舒適的學習環境下,不認真學習怎麼行呢?是不是應該更加努力學習,更加認真對待學習呢?
國二:米湯
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養成良好的學習習慣1000字
今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那裏的一位同學周峯在談到自己成績優異的原因時,周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制...
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讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感650字指導
前幾天,爸爸給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,主人公保爾。柯察金不顧一切地追求自己的夢想的精神使我非常感動。小時候,他的老師瓦西里神父對保爾很壞,想方設法的把保爾給轟出了學校,媽媽只得替他找了份洗碗工的工作,結果因為替別人打抱不平也被轟了出來,還被...
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國二讀後感:《世界因你不同——李開復自傳》讀後感900字
李開復,這個在蘋果、SGI、微軟、Google都受到重用的人,為什麼能夠創造出這麼多的奇蹟?答案是:性格決定了他。李開復有幸在11歲時留學美國,當時台灣的傳統教育過於死板,能夠前往美國接受先進教育當然是件不容錯過的事。只有11歲的他,鼓起勇氣前往美國,或許這就改變了他...
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國二讀後感:《海底兩萬裏》讀後感1000字作文
暑假裏裏有這樣一本書,非常吸引我,我整日暢遊在書海里,像個飢轆轆的人撲在麪包上。我這樣痴迷它,因為這是出自“科幻小説之父”凡爾納之手的一部鉅著,書中的故事曲折、離奇、驚險萬分,引人深思,由夢想照進現實,深深的吸引了我。故事發生在1866年,當時海上出現了一個被認...