《飲馬長城窟行》作文
文言文1.15W
飲馬長城窟行
選自宋郭茂倩編《樂府詩集·相和歌辭·瑟調曲》。又名《飲馬行》。
青青河畔草,綿綿思遠道。遠道不可思 ,宿昔夢見之。夢見在我傍,忽覺在他鄉。他鄉各異縣,展轉不相見。枯桑知天風,海水知天寒。入門各自媚,誰肯相為言。
客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。長跪讀素書,書中竟何如?上言加餐飯,下言長相憶。
〔遠道不可思〕這是句反話,意思是人在遠方,相思徒勞無益,所以“不可思”。
〔宿昔〕昨夜。
〔展轉〕他鄉作客的人行蹤不定。也有人認為是反覆的意思,指自己反覆思量。
〔枯桑知天風,海水知天寒〕無葉的枯桑也能感覺到風的吹動,海水雖然不凍,也能知道天氣的寒冷。言外之意,難道我不知道自己的相思之苦嗎?這是民歌中常用的比興手法。
〔媚〕愛悦。
〔誰肯相為言〕有誰肯為我捎封信呢?言,問訊。又譯作“誰肯來安慰一些我呢”也通。
〔雙鯉魚〕放書信的函,用兩塊木板做成,一底一蓋,刻成魚的形狀。
〔烹鯉魚〕指打開書函,這樣説是為了用語生動。〔尺素書〕即書簡。素,生絹,古人在上面寫字。
〔長跪〕伸直了腰跪着。古人席地而坐,兩膝着地,坐在腳後跟上。如果將腰伸直,上身就顯得長了。
〔上言〕前邊説。“下言”就是後邊説
[譯文]
河邊青草連綿,引起我無盡的思念。思念那遠方的良人,可是這一份相思卻無從獲得寬慰。我只有在夢中才能與他相會,夢裏他分明在我身邊,而好夢乍醒才知他依舊遠在異鄉。異鄉是那麼遙遠,他的行蹤又漂泊無定,想要見面真是難之又難。枯桑雖無枝葉也能感受到北風的凜冽,海水雖不結冰也能感覺到天氣的嚴寒。只見別人各自回家歡聚,誰肯對我稍加安慰?有個客人打從遠方而來,帶給我一封信。趕緊叫小孩把信函拆開,裏面有塊一尺長、用白絹裁成的信箋。我伸直了腰跪着讀信。信裏到底寫些什麼呢?開頭叮嚀要好好地保重身體,結尾訴説他永遠的思念。
-
人教版高中第二冊一單元作文:團結就是力量650字
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是天,這力量是鋼……”,每當我唱起這首氣勢昂揚的軍歌時,我就會想起前幾天我第一次軍訓,這次軍訓我終生難忘。10月18號,星期三,我們江南實驗學校全校四年級學生一齊坐車前往富陽營地,開始了三天兩晚的軍訓。開營典禮上,教官們展示了隊...
-
人教版高中第二冊七單元作文:底線 37範例900字
底線,是人一生的警戒線,在線外,十分安全,若身處線內,則有可能被狂轟濫炸,甚至遺臭萬年。總有這樣一些人,他們自尊自愛,永遠堅守底線。陶淵明,不與世俗同流,隱居於南山之下,種着自己的菊花,不為五斗米折腰是他的底線;李白,狂放自傲,令高力士脱靴,令貴妃研墨,不趨炎附勢是他的底線...
-
人教版高中第三冊一單元作文:遺憾也很美800字
微笑很美妙,淚光中的微笑呢?美麗很動人,遺憾中的美麗呢?我輕輕地叩問人生,懷着幾分迷茫。人從一個未知來到這美麗的星球,然後又迴歸另一個未知。人生的短暫與唯一,可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生,總是在不停的嘗試,嘗試着去擁有,嘗試着去放棄;人的一生,有始終在追求,追求...
-
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 19範例750字
魯迅説:路是人走出來的,也有人説,走的人多了就沒有路了。我覺得他們説的都對,只是含義不同。沒錯,路的確是人走出來的,在走向自認為成功的道路上,有人走這條,有人走那條,一些人成功抵達彼岸,而有人則摔下萬丈深淵,行為則成了一條又一條路。緊接着,又有更多的人來走同一條路...