拉着殘缺的手1200字作文
我們每個人都曾是上帝咬過的蘋果,因此我們都是不完美的,也許你的殘缺過於明顯,那是因為上帝偏愛你的美味。
——題記
我們每個人都不是十全十美的,無論在身體上還是在精神上,我們總會有一些缺陷。也許,你的缺陷被你的美麗所掩蓋,也有可能你的優點被你的殘缺所掩蓋。無論如何,人與人之間都應該互相尊重,大家多發現別人的優點,取長補短。
殘缺不意味着你將失去一切,殘缺也可以擁有快樂和成就。
他是一個殘疾人,雙手只有五根手指,左手只有兩根又大又粗的手指,右手的三根手指有兩根是不能自由動彈的。很難想象,一個個標準的毽子,就是在這樣一雙殘缺的手中做出來的。剪刀與他的手完美地結合,只見他用剪刀隨便擺弄幾下,一個精美的毽子就這樣在他的手上誕生了。更為令人瞠目結舌的是,他還會拉京胡,而且他還能寫一手瀟灑飄逸的字。一個殘疾人做出連正常人都難以做到的事情,不能不説是他用積極樂觀的人生態度,來書寫人生壯麗的篇章。而他就是在北京赫赫有名的“毽王”張德光。
殘缺並不意味着醜陋,殘缺也可以美麗。
斷臂女神維納斯,這幅無與倫比的作品,現在屹立在法國盧浮宮內,維納斯用她那甜美的微笑來迎接慕名而來的參觀者。維納斯,她是愛與美的化身。她沒有雙臂,但是她依然美麗。她的殘缺是那麼地恰到好處,她的美來源於她的內在,當然也來自於她的殘缺。透過她那堅定的雙眼,我們彷彿穿越了時空,看見了古代人民的生活,猶如置身於希臘神話之中。
殘缺並不意味着黑暗,殘缺也可以光明。
美國着名盲聾啞作家海倫·凱勒,她的一生只擁有19個月的光明和聲音,但是她並不氣餒,用自己的努力來換取本應屬於自己的光明。海倫·凱勒一生註定殘缺光明和旋律,她不屈不撓,不想命運屈服,勇敢地面對生活的挑戰。通過自己的努力,考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院,並且出版了影響兒童一生的《假如給我三天光明》一書。用美國着名作家拿破崙的話來説:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。”
夜深了,我進入了談談的夢鄉。在夢裏,我夢見我拉着“毽王”張德光、“斷臂女神”維納斯以及海倫·凱勒的手,而那一雙雙手都是用她們的信念和殘缺鑄成的。
人生註定有許多殘缺,他是上天賜予我們的機會。如果這個世界上所有的東西都是十全十美:鮮花永遠不會凋落、月亮永遠是圓的、太陽永遠掛在天上,那麼我們就不能體會枯萎的無奈、殘月的淒涼和夜空的神祕。
殘缺,是上帝賜予的,我們沒有必要去在乎自己的殘缺是否過於明顯,殘缺意味着上帝偏愛你的美味。
南海實驗中學國一:劉嶽朋
點評:小作者這篇議論文寫的還是很不錯的,結構嚴謹,論點清晰,材料充實。
文章以題記開頭,彰顯主題,表明中心,吸引了讀者的閲讀興趣;緊接着明確陳述了自己的論點;文章接下來陳述了三個分論點,邏輯清楚;結尾處再次點題,同時也發出了小作者的號召。
對不少學生來説議論文很怕沒素材,這篇文章選取的素材是大家耳熟能詳的,但是作者很好的發掘了材料的深意。在這裏給大家提個建議:不一定要背很多名人故事,掌握一部分名人事蹟發掘背後的多重意義,材料是可以重複、多次使用的。
點評老師:燕京華老師
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