可愛的缺點作文
精選故事1.89W
今天中午孩子們吃牛肉,這是小朋友最喜歡吃的其中一道菜。
給孩子們分好飯菜後我請小朋友開始吃飯,孩子們吃得正香。突然,馮浩叫了起來:“老師,統宙的牛肉掉到地上了又撿起來吃。”我走過去問:“為什麼掉了還要撿起來吃呢?”他抬起頭説:“牛肉好吃,而且老師不是説要節約,不能浪費食物嗎,要是給做飯的老師知道了也會很傷心的。”
我不禁一笑,心説你的“缺點”真可愛。他把講衞生和節約混淆在一起了。我對他解釋説:“牛肉掉到地上就變髒了,上面沾有很多的有毒的細菌,人吃到肚子裏就會生病肚子疼,是不能再吃的。”
他點點頭,説:“老師,我明白了,以後我再也不吃掉到地上的東西了。”我連忙給他加了一些牛肉,這下他吃得可開心了。
這件事説明幼兒的思維還是具體形象的,知識經驗又少,因此,常常有可能好心辦“錯事”。如果我們瞭解孩子的心理,學會用孩子的眼光看世界,便會發現孩子們眼中的世界是如此的清純、美麗,孩子的所謂“缺點”根本不值得我們“在動干戈”。但是,作為教育者不能僅僅停留在理解上,正因為孩子幼稚,才需要我們去引導和幫助。
給孩子們分好飯菜後我請小朋友開始吃飯,孩子們吃得正香。突然,馮浩叫了起來:“老師,統宙的牛肉掉到地上了又撿起來吃。”我走過去問:“為什麼掉了還要撿起來吃呢?”他抬起頭説:“牛肉好吃,而且老師不是説要節約,不能浪費食物嗎,要是給做飯的老師知道了也會很傷心的。”
我不禁一笑,心説你的“缺點”真可愛。他把講衞生和節約混淆在一起了。我對他解釋説:“牛肉掉到地上就變髒了,上面沾有很多的有毒的細菌,人吃到肚子裏就會生病肚子疼,是不能再吃的。”
他點點頭,説:“老師,我明白了,以後我再也不吃掉到地上的東西了。”我連忙給他加了一些牛肉,這下他吃得可開心了。
這件事説明幼兒的思維還是具體形象的,知識經驗又少,因此,常常有可能好心辦“錯事”。如果我們瞭解孩子的心理,學會用孩子的眼光看世界,便會發現孩子們眼中的世界是如此的清純、美麗,孩子的所謂“缺點”根本不值得我們“在動干戈”。但是,作為教育者不能僅僅停留在理解上,正因為孩子幼稚,才需要我們去引導和幫助。
標籤: 我的缺點和優點作文
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