幼兒園畢業贈言欣賞作文
送上幼兒園畢業贈言讓大家欣賞
“……我們的好朋友噹噹他只有一個人,覺得很孤單,但是他又不好意思跟小朋友説他不開心,他很孤單,如果你願意做他的好朋友,你會怎麼照顧噹噹呢?請小朋友舉手來回答!”這時候有好多小朋友都把手舉得高高的,都想第一個説,看見這樣的情景,我心裏很高興!他們很有愛心,他們的小腦袋轉起來了!可是我又在這同時,看見了還有部分孩子的手不敢舉起來,在下面放的好好的。我沒有説話,先請舉手的孩子一個一個地説出他們心中想説的話,後面,我就帶着微笑,親親地叫到了我們班不舉手的其中一個孩子,我問他:“你願意做噹噹的朋友嗎?”只見他點點頭,“那你準備怎麼照顧噹噹呢?”“我陪他玩玩具!”他很小心翼翼地説。聽見他的回答,我乘機馬上鼓勵了他一下“你真好!真有愛心!我替噹噹謝謝你!如果你下次舉手回答問題的話,噹噹會更加喜歡你的哦!”我用肯定的眼光以及微笑,跟他説了一句“你很棒!老師相信你!”他只是點點頭,但是我知道他明白了我的意思!第二個問題問大家的時候,他聽的可仔細啦!我一説完,他就“唰”的一下,手舉得高高的!那我就要請他回答了!結果他回答的很不錯!第二個問題,我沒有落下任何一個孩子的答案!到最後,我微笑地向孩子們説:“你們可真棒啊!魔力喜歡舉手動腦筋的小朋友,今天舉手的孩子魔力會給他更多的能量,因為他們動腦筋了哦!千萬不能偷懶哦”孩子們都笑了。
對孩子的鼓勵,不一定必須用語言表現出來。老師滿意信任的目光,親切喜悦的笑臉,都會給孩子帶來力量。他們從老師的表情中知道自己做對了,“啊,我進步了老師多高興呀。”於是孩子在盤算着,怎樣讓老師更高興,不用你嘮嘮叨叨的數落孩子,他們自己會給自己提出進一步的要求,這樣孩子會在鼓勵聲中一步步向更高的水平攀登。
讓我們用真誠的鼓勵來幫助孩子,我們也希望他們成功、進步,但是我們也應該允許他們失敗。同時,不要忘記留給他們時間和空間,這樣孩子才會在我們的掌聲中走向成功。
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統計學專業實習報告
一.實習目的實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分,是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式,是培養學生職業技能與能力的重要環節,是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能,建立統計意識和...
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入黨思想彙報——論網絡信息與黨民關係的和諧建設
敬愛的黨組織:今天我懷着崇敬的心情寫下了關於我近段時期的思想總結。在這段時間我通過反覆的閲讀黨章理論知識,以及收看新聞聯播等途徑,我的思想又邁上了一個新的台階。這段時間我還特別以網絡信息與我黨民的和諧建設作了專題研究。20世紀90年代隨着互聯網技術...
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國小生寒假社會實習報告
一個學期的學習暫時告一段落,同學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎麼樣呢?我通過我的親身經歷,細緻調查,發現同學們在寒假裏的生活方式並不相同,少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,把寒假裏的學...
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風景園林專業社會實踐報告
系部名稱:園林與林學院專業班級:風景園林1101姓名:xxxx學號:xxxx實踐單位:gm市建設局時間時間:2012年8月xx號至2012年8月xx號共xx天(一)、實踐目的:瞭解gm市園林建設和規劃現狀。今年以來,gm市積極開展節約型園林綠化建設,大力倡導“三節一環保”的城市綠化模式,探索了一條...