大學畢業生自我總結作文
五年的大學生活臨近了尾聲。這短短的五年,卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年裏,我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業生,用脱胎換骨來形容並不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。
大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同於以往的一種新形式,它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下,要求學習者必須有明確的學習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對於這個方面,我應該感謝大學這五年的學習生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學習,怎樣有選擇有目的的學習,隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與,同時也是對所學知識的一種鞏固和加強,它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學習更多更新的東西,這更進一步豐富了自己的理論知識。
在清華園的五年,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴謹踏實的學風,求實創新的氣氛,同時也潛移默化的影響着我的學習和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我幾年學習的最大收穫,這也必將影響我未來一生的發展。
在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年,我可以明確感受到學校在教書的同時,對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響着我的人生觀的形成。在未入大學之前,人生觀對於我而言,是屬於比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中,由於自己的思考、學習和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對於人生,每個人都有自己的追求。生命對於宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對於個人而言,則只有永不回頭的一次機會。
總之,向着自己的目標前進,充實的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個漫長積累的過程,必須要執着進取,踏實奮鬥,才有望品嚐成功的喜悦。人在不同的時期會有不同的觀點和想法,但這只是形式上的改變,其基礎卻已深深紮根于思維深處,是再難改變的。在以後的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力,愛國愛家,踏實進取則是我人生成才的基石。
學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課,到各種協會的文藝活動,都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來清華前,我自己就對音樂有興趣。大學期間,音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識,並因此培養了更濃厚的興趣。
體育一直是我的弱項。在清華,體育是整個學校高度重視的一類課,蔣南翔校長的名言激勵着一代又一代的清華學子,而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環境下,我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應該説,清華對於體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高。現在儘管已沒有體育課,但我仍能堅持有意識的投入鍛鍊,這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果,相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月裏得到堅持。
學校有許多很好的教育環節讓人受益菲淺。大一時的軍訓,我們留下的是汗水,帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛,以及果敢幹練、雷厲風行的辦事作風。大二時的金工實習,我們學到了金屬加工的知識,並且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念,更學到了工人師傅嚴謹、踏實的勞動態度。大三時的電子工藝實習,自己裝配出一個小收音機和充電器,帶來的是自己動手豐衣足食的喜悦。大四的社會實踐、大五的畢業設計給了自己一個全面的鍛鍊和實踐的機會。
大學五年,自我奮鬥固然是基礎,但合作卻更是關鍵。在五年裏,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學的熱心幫助,而獲得的每一點點成功,也有大家分享,這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學,感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會永遠的珍惜!
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