不一樣的課作文600字
上課時,老師拿着一個袋子一臉神祕兮兮地走進了教室,同學們一下子就猜出了今天是一節動手課,瞬間歡呼了起來。老師笑了笑,便把動手課材料發給每個同學。
一拿到材料我就迫不及待地開始了製作。
“嘻嘻!我以前可是專門搞電路的,看來這次是我的主場呀!”我喜滋滋地想着。很快,我就裝好燈泡,再將電線與電池盒連接,最後插上底座,打開開關。哈哈,一盞小枱燈就做好啦!我驕傲地舉起小枱燈,細細欣賞起來,完全忽視了桌上還剩下的幾個零件。老師看了看我的小枱燈,笑眯眯地説:“你的小枱燈怎麼看上去怪怪的呀!”同學們也紛紛轉過頭,盯着我的小枱燈説:“是有點醜。”我的臉一陣發燙,看來美觀也很重要啊!
我將小枱燈一點一點調整,把原先露在外面的電線拉直固定在台燈架上。又把低着頭的燈罩扶正,插上牙籤,使它看起來精神抖擻的樣兒。接着我把原先連好的電線全部解了,重新把燈泡卡進燈罩裏面,再將連着燈泡的電線穿過固定孔裏,打了一個完美的蝴蝶結,然後把連接電池盒的電線與其連接,最後用膠帶把電池盒貼在海綿底座上,這樣我的第2代小枱燈便完成了!嗯,它比原先做的枱燈好看多了!隨着時間的推移,大家也陸陸續續都做好了枱燈,但真是五花八門:有的像一台便攜式的電風扇,燈泡光禿禿地露在外邊,那閃眼的光直接與人的眼球直接對碰,我打賭就連作者本人都不敢用;有的像一朵枯萎的花朵低垂着頭,燈光被燈罩完全罩住了,看樣子似乎是油盡燈枯的樣兒;有的枱燈電線赤裸裸地露在外面,彎彎曲曲,像姑娘們那一頭飄逸的頭髮……千姿百態,可有趣了!
嗯,還屬我的小枱燈最好看了,它是獨一無二的。
老師為了讓我們體驗下自己的小枱燈有多亮,特意關了教室裏的日光燈。這時,一團團迷你小火焰燃燒了起來,它們像一個個孔明燈一樣,好浪漫呀!雖然光線小,但它們一個個聚集起來,就像一片火海。
我愛這堂特別的課!
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