抓鬮作文500字
“叮鈴鈴”,上課了,同學們都坐在了各自的座位上。老師拿着一個正方形盒子走了進來,接着老師叫了兩位同學去辦公室抱書。兩位同學抱回來兩摞書,一摞新一摞舊。同學們看着這兩摞書紛紛議論,肯定都不想要舊書。老師看出了大家的反應,説:“同學們,由於學校沒有那麼多新書,這些書有一部分是舊的,舊書也不影響使用,都八九成新。為了公平起見,我們抓鬮,抓到新書,你也不要太高興,抓到舊書也不要傷心。”
抓鬮開始了,老師讓第一列先開始,一位同學上去抓了一個,其他的同學都高喊“舊書,舊書”,誰知這位同學運氣太好了,是新書。接下來同學們挨個去抓,抓到什麼就拿什麼。終於輪到我了,我心裏默唸“新書”,可還是沒能逃脱抓到舊書的命運。
在抓鬮過程中有兩位同學特別有意思。一位是張雨霏同學,她走上台把裝鬮的盒子搖了幾下,結果抓的卻是舊書,只好耷拉着腦袋回到了自己的座位上。第二位同學穩如泰山地坐在自己的位子上,輪到他們那一列了,其他的同學都爭先恐後地跑到講台上抓鬮,只有他慢慢地走了過去,結果抽到了一本新書,他美滋滋走下講台!
書一會就被同學們領完了!同學們有的高興,有的垂頭喪氣。老師説:“得到舊書的同學,不要難過,如果你好好學習,這本書就會更有價值,再説新書也會變成舊書。”聽了老師的話,我們都慚愧地低下了頭。
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