那一次我真什麼寫一篇作文（通用11篇）

篇一：那一次，我真慚愧

傍晚，彩霞滿天，我站在窗邊，晚風輕輕從我的臉頰邊拂過，這一次，就如那一次傍晚……

那時是在網課期間，我忙着玩耍卻忘了做美術作業。上交作業的時間即將截止，我在家中急得團團轉。“有了！”一個主意在我腦中浮現。

我手忙腳亂地打開網站，找了一張滿意的作品打印下來，再拍照發了上去。終於完成了作業，我長舒一口氣，但心中卻始終有一絲慚愧與憂慮。

當天，老師便在班級羣裏表揚了我的作品，我高興得連心中最後一點慚愧都消失得無影無蹤了。

第二天，小A給我發來消息：“快去闢謠吧，他們説你的作業是抄的！”我心想：先上課再説。

“小王解一下這個方程。”我提交答案，仔細一看，牛頭不對馬嘴。作業不僅沒完成，就連解答也出了紕漏，我懊惱地摔下耳機，打開班級羣。“怎麼能這樣？”“不能抄啊！”“太不誠實了！”……後悔與自責的心情在我心中湧出。

我禁不住同學們的質問，關了手機向窗邊走去。打開窗户，撲面而來的便是温柔的晚風。它在我的臉上劃過，像一位慈祥的母親，輕輕撫摸着我的臉龐，十分温暖。晶瑩的水珠，滴在大理石地板上，發出了有温度的聲音，圓潤而飽滿。懊惱和自責在晚風的吹拂下，逐漸平靜下來。

我走回房間，冥思苦想了一夜，寫了一封道歉信，發在了羣裏。“原諒了。”“下次不可以了。”“有誠信，是個男子漢。”這些字眼如一張張創口貼，貼在了我的心上，更令我反思自己的錯誤。

小事已了，但慚愧的心情卻依舊在心中迴盪。窗外，晚風依舊吹着，像一位母親的喃語。這件事，是如此的渺小，又如此的難忘。（王旭新碶中學）

篇二：那一次，我真生氣

每當想起那件事，我就感慨萬千，直到現在，我也還覺得爸爸媽媽好偏心！

記得那是一個大雨滂沱的早晨，我正在書房裏看書，就在這時，門鈴響了。我打開了門，出了名的調皮表弟來了，我又高興又害怕。開心是當然的，有人陪我玩了，但擔心也不是沒有原因的，畢竟他調皮得很，毛手毛腳的，好像一天不闖什麼禍，就不舒服一樣。我最害怕的就是他“折磨”我的玩具。

果然，“搗蛋鬼”一進屋就衝向我的房間，沒經過我的同意就玩起我的模型，還用力扭斷了它的頭。我氣得恨不得要殺了他，跑向父母告狀，但他們卻一心偏向弟弟，還不緊不慢地説：“不就是個模型嗎？明兒再去給你買一個，弟弟還小不懂事，做哥哥的就讓着他些吧！”我聽了他們的話，歇斯底里地大喊道：“你們就是偏心！”

我氣呼呼地回來房間，向還在把玩模型的弟弟翻了個大白眼，再也不理他了。可不久之後，又來了一件令我無語的事：在點心時間，有一杯牛奶和橙汁，我選了牛奶，但弟弟非要我這一杯。我不給，可偏心父母又來了，一下子乾脆換了杯飲料。我很生氣，可經典的一句話又來了——他還小，你當哥哥的就讓着他一下。

這便是令我生氣的事，現在仍記憶猶新，但我也想，弟弟雖調皮，父母雖偏心，但我也要控制好情緒。別人都説控制情緒比控制一座城還要難，但如果我能控制情緒，豈不有更大的收穫！（胡倍源長江中學）

篇三：那一次，我真害怕

回憶六年的國小生活，一件件事在我腦海中閃過，但讓我記憶猶新的，還是那件事。

那次課間老師突然要求上交前一天的作文，我的腦子裏猛地一驚，這才想起老師佈置的作文。昨天晚上我忙着做數學的兩張試卷，早把作文忘得一乾二淨。可現在想起來有什麼用呢？一想起老師對那些作業沒有完成的人的“酷刑”，我不禁冒了一身冷汗。看來只能對老師説一個謊了！

我小心翼翼地走到老師身旁，支支吾吾地説：“老師，嗯……我……那個……作文忘記帶了。”在埋頭批改作業的老師抬起頭，那犀利的目光與我的目光相交。我不安地低下了頭。然而，老師卻只“嗯”了一聲，沒有説話。我瞬間鬆了一口氣，心想：終於逃過了一劫。

這件事一過，我就拋之腦後了，我又像往常一樣出去玩。上課之後我胡亂地掏出課本，沒想到那本“忘帶”的作文本也突然掉了出來。我連忙把它塞回課桌，心想：老師應該沒發現吧，然而……

“程XX，你手上拿了什麼？”

“沒，沒什麼。”

“拿出來！”

看來這件事暴露了，我猶猶豫豫地抽出作文本，慢慢吞吞地走上講台，遞給老師。老師撥開了空白的作文本，説：“你出來一下。”他往門外走，我跟在後面。我害怕極了，心想：接下來會怎麼樣呢？一定會被老師罵吧！我兩隻手緊緊抓着口袋，臉色通紅，汗水也不斷地從頭上冒出來。

“怎麼回事？”他眼鏡後面的眼睛，彷彿閃爍着嚴厲的光芒。

“忘做了。”我低着頭不敢直視老師。

“偶爾一次忘寫作業，我不罵你，但你沒有誠信，這是最大的錯。以後做錯事情要勇於面對。”

這件事情過了很久，但我仍然沒有忘記，它已經銘記在了我的心裏，它使我受益匪淺。以後，我一定要成為一個誠實的人。（程廷燁新碶中學）

篇四：那一次，我真膽小

每當想起那件事，我的臉馬上就紅了。

那天，我們學校組織春遊，地點是在一個遊樂園。我和另外幾個男同學組隊，一起去“闖蕩江湖”“遊山玩水”，沒一會兒就逛完了整個遊樂園。其中以“激流勇進”最為刺激。一隻船上面能坐兩人，然後從高處筆直地滑下去，幾乎是“插”在水裏，濺起不小的水花。從船上下來後，我的腿抖個不停，心想：太可怕了……太可怕了……打死我都不去了……

最後剩下一個鬼屋了，咱們哥幾個“成羣結隊”浩浩蕩蕩地向鬼屋“進攻”。門口有一個牌子，上面寫着：“冥冥之中……不小心……將……”看完也不覺得怎麼樣，但聽到裏面的尖叫，我毛骨悚然，打心底害怕。同學們也害怕了，但畢竟人多膽大，同學們壯着膽子走了進去，留下我一個“看包的”。

同學們出來後，聽見他們的笑聲，我有點心動，可剛想走進去就看到一攤“血”，嚇得我又退了回來。

後來聽他們説那裏面也不可怕，還在裏面“虐鬼”，我後悔了。

那次因為膽小，我錯過了一個刺激的冒險，還被看成膽小鬼，以後我一定要做一個勇敢的人。（陳卓廬山中學）

篇五：那一次，我真勇敢

每當想起那件事，我的臉上就會露出滿意的笑容。

那是一個夏天的早晨，天氣非常炎熱，即便有時刮來清涼的風，地面也依舊如烤爐一般冒着煙。早上第一節課是語文課，只見語文老師走進教室，原本吵鬧的教室一下子安靜下來。看着老師手中的課本，我一下子反應過來了，今天要背誦課文，而且是全文，可我只背了二三自然段，這該如何是好啊！

看着同學們一個又一個地被叫了起來，原本十分緊張的我，見全班都沒幾個人背出，便不知哪來的勇氣自告奮勇，搖搖晃晃地把手舉了起來。我的臉已經流着汗珠。老師叫起我，我慢吞吞地背誦起來。第一自然段還沒背完，老師嚴肅地説：“你是不是沒有背呀？”我慌張地説：“我背了二三自然段。”老師並沒有相信：“那你背一遍給我聽。”我開始背誦起來，同學們聽到我的背誦都紛紛看向了我。我突然更加有了勇氣，一口氣背完了二三自然段。我也不知道當時哪裏來的勇氣，但是我總算把跳動的心給放下了。

這一天，我一定不會忘記；這一天，我的勇敢讓我有了更大的信心；這一天，我才發現，只有勇敢才不會讓別人對自己失去信心。（周晗瀅廬山中學）

篇六：那一次，我真難忘

每當我想起那件事，我的臉上就情不自禁地流露出笑容。

那天十分悶熱，樹葉也被熱得無力地垂下了頭。“丁零零……”上課鈴打響了，語文老師抱着一大疊作文本走進教室，並對同學們説：“今天，我們來寫一次臨場作文。”説着拿起粉筆把題目寫在了黑板上。

我正琢磨着該怎麼寫，忽然腦子裏閃過一個念頭，我提起筆，開始奮筆疾書。教室裏，只聽得一片沙沙的寫字聲……

大約過了40分鐘，同學們陸續放下手中的筆，等最後一個人寫完後，老師問同學們：“有誰願意來讀一下自己的文章？”老師的話音剛落，班長就自告奮勇地舉起了手。老師笑着説：“那就讓班長來起個頭吧！”班長自信地站起身，她清脆的聲音在教室裏迴盪，同學們都沉浸在她的朗讀聲中。

很快班長讀完了，老師的眼睛向我們這組看過來，我默默地低下頭，心裏一個勁地祈禱：別叫我，別叫我……老師卻好像故意似的大聲叫出了我的名字。

我心想完了，我硬着頭皮慢吞吞地走上講台，天氣本就很熱，此刻的我更覺得悶。我捧着作文本開始朗讀，但聲音卻如同蚊子的叫聲，這時同學們有了一些騷動都在座位上小聲地議論着我，都説我聲音小得聽不見，有的還下座位往前走了幾步，我停了下來，教室裏的空氣變得更悶了，我的臉憋得通紅，向老師投去了求助的目光，隨着老師一聲有力的説話聲，同學們的聲音小了。老師看着我，我張了張嘴，一想到43雙眼睛都齊刷刷地注視着我，我就更緊張了。

可當我看到老師温和的面孔，就好像在對我説：“加油，不要怕，大聲讀出來。”於是，我鼓起勇氣大聲朗讀。接着，我不再想什麼，竟然大聲地讀完了剩下的作文。一時間，講台下掌聲四起，我興沖沖地回到座位，彷彿每一步都帶着風……

每當想起這件事，我的嘴角就不禁上揚起來。是那一次改變了我的性格，讓我從膽小變得自信、勇敢，讓我在以後的生活中總能鼓足勇氣去面對一切。這件事，我永遠珍藏在記憶深處……（張夢涵大碶中學）

篇七：那一次，我真氣憤

每當我想起那件事，我的心中，便不禁升騰起“熊熊烈火”。

那是一個尋常的週末，我乘坐地鐵準備去寧波。一輛列車正緩緩駛來，我找了個位置坐下來。地鐵車廂裏開着空調，乘客們都坐在位置上，有的玩手機，有的聽歌，有的靠在椅子上打起了盹兒……

車到站了，上來了一位農民工，他穿着一件縫滿補丁、不知洗了多少遍早已褪色的衣服，一條也縫滿了補丁的褲子，以及一雙破爛不堪的鞋。他身上揹着一個大麻袋，上來後，他先四周看了看，見沒有位置，便站在了一個扶手旁，順勢把背上的大麻袋放了下來，卻不小心碰到了一位坐在位置上濃粧豔抹的女子。農民工趕忙將大麻袋扶到邊上，忙不迭地道歉。

但誰知那位女子不但不領情，還捏着鼻子，一臉嫌棄地説道：“滾開，土包子！一身的汗臭味，那麼髒！”説完，還用自己的腳踢了一下那位農民工的麻袋。這位女子的做法，分明就是在侮辱別人，但周圍的人都默不作聲，彷彿這件事像沒有發生過一樣。我雖然有些氣憤，但也忍住沒作聲。

農民工一臉無奈，低着頭默默走到了這節車廂的角落。那位女子卻並未得到滿足，而是又嫌棄地説：“這麼醜就不能去別的車廂嗎？”終於，我實在看不下去了。我從自己包裏掏出紙巾，遞過去説：“叔叔，您擦擦汗。”接着又對身旁的女子説：“阿姨，難道你老師沒教過你這個社會人人平等嗎？”身旁的其他人也出來制止，但那女子不以為意，還一臉不屑地説：“那又怎樣？”身旁的另一位女子説道：“你要嫌棄，你可以去別的車廂，地鐵人人可以坐，不分高低貴賤。再説，地鐵也不是你買的。”終於，那位女子閉上了嘴。

那位阿姨對待農民工的態度真讓我氣憤，我希望人們能夠用平等的目光去看待別人，而不要戴着有色眼鏡，更不能自覺高人一等。人生而平等，尊重別人是做人最基本的素質。（賀子涵大碶中學）

篇八：那一次，我真後悔

我如坐鍼氈，心裏五味雜陳，不知如何是好……

那是一個晴空萬里的下午，也是我們班默寫的日子。我把語文書扔在一邊，一副胸有成竹的樣子，然後就靜靜地看着正在拼命複習的同學們……哼，這麼簡單，根本不需要複習！

“開始！”隨着老師的一聲指令發出，默寫正式開始。我若無其事地拿着一支筆轉來轉去，玩得不亦樂乎。“澄清——”簡單！我握好筆“刷刷”兩下，就把這個詞寫好了，臉上滿是自信。“胳膊——”啊哈！課文都看過幾百遍了，倒過來都會寫！

就這樣，我再次把頭抬了起來。再看看別人，有的在修改，有的在糾結，還有的在一遍遍檢查……可我的內心仍毫無波瀾，繼續自顧自地轉筆。

後來，我越默越順，字也漸漸飄了起來，自認為勝券在握，勢在必得。可是越到後面越難啊，到了最後一個，竟沒想到是默寫文言文！這雖然學過，但我只認為是默詞，根本沒有背過這文言文呀！

我眉頭緊鎖，緊攥着筆的手都出汗了！就在這“危急”時刻，我忽然想到一個好點子：抄！只見，我身子慢慢向同桌挪動，而同桌正全神貫注地檢查着，完全沒有注意到我——就這樣，答案得來全不費工夫。我知道這樣做是不對的，但我……

“叮——”時間到，上交默寫本。不過，默寫原不緊張的我瞬間緊張了起來。不久，成績出來了，全班只有我一個人全對。同桌第一時間誇讚我，其他同學也向我投來敬佩的目光，老師還特地為我鼓掌，當着全班同學的面表揚了我。

這時，我的臉不由自主地紅了起來，感覺火辣辣的，心裏像打碎了五味瓶一般，意識到自己的不對：起初，我不好好複習，是我不對；默寫時，我不認真，更是我不對；最後，我不會，甚至去抄同桌的答案，我更不對！我愧對老師對我的表揚，我愧對同學對我的掌聲，這一次，我後悔了！

這件事情已經過去很久了，我始終沒有勇氣向老師與同學坦白，每每想起來，我就後悔不已，這件事也時刻警醒着我，做任何事都應該全力以赴，而不能盲目自信，更不能投機取巧！那一次，我後悔了。（新碶中學陳笑宇）

篇九：那一次，我真愧疚

教室裏安靜得只聽得到牆後邊鐘錶走動的聲音，10分鐘，20分鐘，30分鐘……同學們一個個都交了試卷，走出了教室，而我才寫了一半。這時的我，急得就像熱鍋上的螞蟻。

我一邊做試卷，嘴裏還一邊小聲地嘀咕着：“為什麼要這麼早起牀？為什麼要做試卷？為什麼要上數學課？”

教室裏，只剩下我一人在奮筆疾書。老師出去喝水了，我眼前一亮，發現老師的講台上有一張試卷的答案。我萌生了一個念頭——看答案！我躡手躡腳地走到講台前，飛速地翻開書本，拿起筆，以迅雷不及掩耳之勢把答案抄在了手心。突然，老師推門而入，空氣突然凝固。我看着老師，等待着老師的“誇獎”。老師緊鎖着眉頭，開口就問：“答案抄得順手嗎？你把答案抄上去有什麼用呢？”話音剛落，我的“金豆豆”隨之掉出。老師的批評鋪天蓋地而來，並説要在第二天的課上公開“處刑”。我彷彿聽到了同學們議論紛紛，捂着嘴在竊竊私語的樣子，彷彿看到了老母親失落地看着我的眼神……

我獨自一人坐在教室裏，腦子裏一片空白，回想起剛剛發生的一幕幕，我真後悔，我不應該帶着情緒去上課。那一次，我真愧疚！如果上天再給我一次機會，我一定不會這麼做了！（蘇佳睿顧國和外國語學院）

篇十：那一次，我真緊張

每每想到那件事，我的心就提到了嗓子眼兒。

那個黃昏，夕陽西下，彩霞滿天，天空中飛過了幾隻白鴿，在我的心中泛起來道道漣漪。天空中滿是火燒雲，就像我那張通紅的臉。

那是一個烈陽高照的下午，我正在舞台上表演打架子鼓。我緊張得手心都是汗。看着台下黑壓壓的觀眾，我更是緊張，真想退到台下去算了。但是，我不能。我努力平復情緒，努力讓自己平靜下來，我告訴自己：“不要緊張，要相信自己的水平！”

音樂響起來了，我拿起鼓棒，原本緊張的心也漸漸平靜了下來。當音樂變得高昂時，我的眼前彷彿下起了傾盆大雨；當音樂變得低沉時，我的眼前彷彿飄起了濛濛細雨；當音樂變得飛快時，我的眼前彷彿奔騰着一條洶湧澎湃的黃河；當音樂變得緩慢時，我的眼前又彷彿流淌着了一條潺潺的小溪。音樂結束了，台下響起了雷鳴般的響掌聲，彷彿要把屋頂都掀翻了似的。

那一刻，看着熱情的觀眾，我內心的石頭也落了下來，取而代之的是內心的喜悦和巨大的成就感。

那次的比賽讓我很緊張，但也讓我懂得了要直視困難，要用信心去克服心中的恐懼。（夏晨傑顧國和外國語學校）

篇十一：那一次，我真害怕

窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，輕輕悄悄地打在窗户上，雨珠順着窗户慢慢往下移。正值傍晚，看着外邊的場景，我有些忐忑不安。

當時父母都不在家，我只好一人去關窗户。剛想站起來，外邊的雨似乎也加快了腳步，下得越發大了起來。隨着雨的變大，風也開始颳了起來。窗簾搖擺着，耳邊全是風的“呼呼”聲，我嚇得蜷縮在沙發的一角，一動也不敢動。爸爸媽媽什麼時候回來呀？難道我就得一直待在這個沙發角上嗎？想着想着，我的心中更加惶恐了起來。

天似乎越來越陰沉了，“嘀嗒”聲也變成了“嘩啦啦”的響聲。看看四周，那一間間黑黑的房屋，那晃動的窗户，那隨風飄舞的窗簾……再看看眼前的電視機，一條粗壯的蛇，彷彿閃現在我眼前。我閉上了眼，可腦海中卻依然回放着電視中的鏡頭，更加清晰，更加恐怖，這使我害怕極了。

不知過了多久，門外傳來了腳步聲，我那顆懸着的心終於放了下來。我慢慢睜開了眼睛，可那腳步並沒有停，而是繼續往前走，離我遠去。怎麼還沒有回來呀，這……都過去了這麼久了，會不會是堵車了？哎，難不成真讓我一個人在家待上一晚？可這樣我也睡不着呀，這可怎麼辦呢？

就這樣，我那顆心又懸了起來。只敢一個人悶着頭胡思亂想。過了好一會兒，樓道里又傳來了腳步聲，我將頭抬起，心裏不住地念叨：這次開門的一定要是爸爸媽媽！只聽見門外一個細微的聲音響起，隨着“咔噠”一聲，真的是爸爸媽媽，他們終於回來了。

看着熟悉的鞋子，熟悉的人臉出現在我面前，我的心也沉了下去。

那一天我並沒有告訴爸爸媽媽我一個人待在家裏有多害怕，因為有這次經歷的我明白了，戰勝恐懼和戰勝自己是成長過程中必經的關卡。幸好，經歷害怕的我，成功通過了關卡。（陳言京錁廬山中學）