難忘,那堂課750字作文
“一下子全明白了。”王老師話音剛落,同學們不約而同地舉起手,臉上浮現出勝券在握的神情,許多人露出萌萌的小眼神,可憐巴巴地望着,但“糖衣炮彈”無濟於事。
3,2,1!揭曉謎底!如此詼諧的語調怎能不令人陶醉其中,現在為您直播的是“成語接龍”,比賽進入白熱化,敬請期待選手們的表現吧!
“自言自語。”小張脱口而出。
“禍,禍從天降!”幸運的是那個同學僥倖逃脱了陷阱,長長的舒了一口氣。
我繃住的弓依然不能鬆,越到後來,不幸落網的“魚”逐漸增多,以達到十條!“請沒抽到的同學站起來。”這句話可真是擾亂了我的心陣,本以為老師抽不到我,安心的當一條漏網“游魚”,誰知?結果難料啊!眼睜睜地看着周圍的同學都平安無事,我也神態自若,興致勃勃的舉手,自告奮勇啦!
“為所欲為。”
六年級:趙詩琪
是啥?使我們的課堂一反常態,充滿歡聲笑語,就連之前課上心不在焉的搗蛋鬼也“鹹魚大翻身”!
説來,王老師真是狡猾,不按套路出牌。從第一排抽起,似乎都準備得十分充分,馬力全開。“自己一個人低聲説話。”王老師發出挑戰。
“遇到了突如其來的變故或災難。”霎時間,王老師忽然調轉船頭,將目光轉到第二組,我不禁為那同學捏了把汗。
“戰況有變,得……”
“在課堂上想幹什麼就幹什麼。”我微微抬起頭,巡視四周,並未發現一人舉手,靈機一動,自信的騰起手,儘管有人與我幾乎同時舉手,可還是慢了半拍。老師環視了一圈,目光徘徊我與那位同學之間,那一瞬間,似乎有些猶豫不決,可我看到老師最終還是把目光停留在了我身上。我也注意到了,便如流水行雲般不假思索的報出答案。
激動人心的比賽已接近尾聲。謝幕時,王老師娓娓道來:“此次的比賽,既領略一番中華語言的傳統魅力,又複習了知識,不正像孔子所説的温故而知新嗎?一箭雙鵰,完美!”
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