藏在心底裏的回憶作文600字
陽光親切地撫摸着大地,陣陣涼風拂面而來,球場裏,到處都是熙熙攘攘的人羣,充斥着熱鬧與激情。
我陪爸爸來到玉環體育中心,參加玉環杯決賽,可以一邊看比賽,一邊自己在場外玩耍,別提有多高興!我急衝衝地穿緊球鞋,在球場上尋找夥伴一起踢球。見一身穿球服的小男孩正興致勃勃地球場邊練球,我便上前輕輕地詢問道:“能一起踢球嗎?”小男孩爽朗地答應下來,指着遠處的小球場:“去那邊踢吧!”我點頭應允便和他一同跑去。一邊跑,我心裏還嘀咕:“這小男孩個子瘦小,其貌不揚,應該水平不是特別好,不過看在沒人的份上,湊合着搭夥也不錯。”可事實並非如此,幾個回合下來,我有點疲憊,竟毫無還手之力。
隨後,我叫停了比賽,試探着:“你是幾年級的?是校隊主力?”他並不拐彎抹角:“我三年級,是環山國小的校隊主力。”瞬間,我瞠目結舌,小個子凝聚着大能量。於是,我的語言謙虛了許多:“請問你會馬賽迴旋嗎?”“會啊,要不要教……”,未等他説完,我便連説幾個好。
“先教你馬賽迴旋,面對防守隊員先放慢速度,把球往後一拉,再向斜右或左後方拉出一個位置,讓防守隊員措不及防。”他邊説着還邊放慢地坐着動作,每一步精準,細緻,到位。我似懂非懂地點點頭。他還鼓勵着我:“加油,敢於嘗試,錯誤可以糾正。”於是我試着做了一遍,接着又連貫地做了一遍。小男孩儼然是一位盡職盡責的小老師,他俯下身子,細緻地看着我的動作。看完之後,説:“不錯,不過太向外了點,稍微靠近更利於過人。”我反覆做了幾十次,他滿意地點了點頭。
後來的時間裏,我把射門的技術和他分享,再加以完善,他還教會了我“牛尾巴”等高難度動作。通過足球,我與他成為了朋友,在小小的綠茵場上度過了難忘的下午時光。
這次意外的邂逅,我不僅在球技上得到提點,還收穫了一份友情。每每想起,小小的他在我心裏騰起一朵雪亮的浪花,漾起美好的回憶。
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