左手對決作文800字
在我的記憶長河中有許多的有趣的事,比如説跳遠,拔河,玩遊戲……但是最有趣的就是“左手運動會”了。這種有趣的運動會今天就發生在我們快樂魔方的作文班裏。
今天明老師像變了魔術般地掏出了兩枚針和縫衣服用的線,見我們班同學看着都丈二和尚摸不着頭腦,大家頓時議論紛紛。這時明老師才告訴我們,今天是要比賽左手穿針,來一場左手運動會。
比賽之前,首先老師把遊戲規則講了一遍,每一組選一位同學上台參賽,聽到開始口令,該同學左手捏線,右手拿針。那組同學的線穿過針孔,那組就獲勝,獲勝的小組加5分。
接着明老師把我們全班同學分成兩組,一組是先鋒組,另一組是奇勝組。明老師在兩組之間各選一名代表上講台進行表演,只見先鋒組的選手是沈晨宇。我們奇勝組的選手是楊子鋭,只見對方組的沈宇同學胸有成竹的走上了講台。我們組的楊子鋭同學卻像蝸牛爬行一般慢悠悠地走上了講台,這時只見明老師搖身一變,變成了一位小記者。採訪了奇勝組的代表楊子鋭同學此時此刻的心情,只見楊子鋭同學雙手緊緊地捏成一團很似緊張的樣子,明老師又問對方組的代表沈晨宇同學,只見對方組的代表沈晨宇同學講話都有些結巴,也非常的緊張,只見我們組的打代表楊子鋭同學左手拿着針,右手拿着線,只見右手中的線像一條根本不聽話的小泥鰍一樣扭來扭去的,怎麼也穿不進去。對方組的代表沈晨宇同學也是左手拿着針,右手拿着線,可是對方組的沈晨宇同學卻快速的把線穿過了針孔。之後我們組的代表
楊子鋭同學只好用舌頭舔了舔線,交叉的線頭才重新聽話了,成功的穿了過去,可是同學們都覺得這樣的辦法有點噁心。
最後明老師宣佈楊子鋭同學用了兩分五十四秒,對方組沈晨宇同學用了一分五十八秒所以明老師宣佈,對方組的代表沈晨宇同學獲勝。賽後明老師緊接着採訪了楊子鋭同學失敗的原因,楊子鋭同學説因為沒有穿針的經驗,左手拿東西不穩才導致了失敗。
當明老師宣佈還有一輪全班賽時,教室裏頓時像炸開了鍋一樣,有的同學在吶喊,有同學在拍桌子,還有的同學伸長了脖子直勾勾地看着老師接下來怎麼辦。
這堂課不僅給我們帶來了樂趣,而且還使我等懂得了左手的重要性,原來左手一直被我們所冷落我們竟然忽視了這麼久。從今以後,我一定要多用左手,使用左手還可以開發又腦,讓自己更加聰明呢。
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