塑造一個全新的我作文600字
在國一的許多次考試中,我的成績都不是很好。我常常問自己為什麼我的成績總是提高不了?是我作業完成的不夠認真?是我上課沒有聽懂老師講的內容?是我沒有複習?這些疑惑老是困擾着我。經過反思,我發現主要是以下三點的問題:
一、專注力太差。不管是上課,還是寫作業我做不到百分百的專注,只要有一點動靜,我就想看。這樣的學習效率怎麼會提高成績呢?
二、自制力太差。每到放假我心裏第一個念頭就是“終於可以休息了”。於是,拖拉、磨蹭全都會找上我。剛開始寫作業,心裏就在想,寫到哪裏就能休息。作業還沒寫完,手機遊戲的各種畫面已經在腦海裏此起彼伏。結果,還未完成目標,就剋制不住想玩的慾望,於是我的複習時間就這樣一點一點地消失了。
三、“差不多”。面對學習我總是説“差不多”。“背得差不多了”“作業寫得差不多了”。差不多像是完成了百分之九十九,但那剩下的百分之一就是在考場上的致命一擊。
儘管之前我犯了這些錯誤,但是現在補救還來得及。這些問題看似是小問題,但是小問題會造成大麻煩。倘若把這些問題留到國三,將會影響我以後的求學之路。為此我制訂了以下計劃:
一、寫作業時,身邊不放電子產品。即使是休息時間,也不能看太長時間。
二、每天堅持做兩道粗心克服訓練習題,提高自己的學習效率。
三、學習時要全身心投入,不去關注與自己無關的事情,提高注意力。
四、拒絕“差不多”,學習和生活中都杜絕這個詞,對待每一件事都認認真真,踏踏實實,不給懶惰找理由。
在今後的學習道路上,只要不斷髮現自己的缺點,並且加以改正,我相信,我一定會喚醒自己心中沉睡的巨人。我也相信,我會塑造出一個全新的自我。
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