貝的故事仿寫二年級(精選5篇)作文
篇一:貝的故事仿寫二年級
“火”的故事
郭旭
火最早見於甲骨文,倉頡看到了火苗。就創造了火字。甲骨文中的“火”字,畫的就是火燒的樣子。在森林裏,火可以驅趕野獸,晚上的時候,火還可以照明。所以用“火”作偏旁的字大多與照明有關,比如説燈、燭、燦、爛、爆等等…
篇二:貝的故事仿寫二年級
“水”的故事
盧旭
水是我們生活中不可缺少的東西,人類、植物、生物都需要依靠水,甲骨文中的“水”字就像水在流動的樣子。
古時候,就有大禹治水三過家門而不入,洪水氾濫成災,淹沒田地,沖毀房屋,最終大禹用疏通的方法治好了洪水,所以水字旁大多與水有關,如“江、遊、海、河、流”。
篇三:貝的故事仿寫二年級
“木”的故事
秦紫煊
木是用來植樹的,甲骨文中的“木”字,畫的就是樹木枝條和根伸出去的樣子。
古時候,人們覺得樹很珍貴比如桃樹可以驅魔,紅樹可以做成傢俱。所以,用“木”作偏旁的字大多與樹木有關,比如,“林、森、相、植、村。”
篇四:貝的故事仿寫二年級
“王”的故事
慶煜城
古時侯,人們按到了上種稀有的石礦石,這種礦石的名字叫做“玉石”。
從古至今,玉石一直很稀有,人們覺得玉石上有很多斑文,比較漂亮,又覺得玉石不容易損壞,所以,很受人們的喜歡、愛戴。
後來人們玻定用“玉”字做偏旁,再後來,“玉”演變成了“王”,所以,含有“王”的字大多與玉石有關,比如:珠、珏、瑪等……
篇五:貝的故事仿寫二年級
“水”的故事
朱煒琪
水是人類必不可少的重要的人物,沒有了水這號的人物,人類將無法生存,在人體中,水在身體的20%血液中佔90%,由此可見,水對我們的生活有着密切的關係。
在炎熱的夏天,水當然比其他季節更重要。當我們開始洗澡時,那水龍頭裏流出來的水就夠災區的小朋友一兩個月的水喝了。
有一天水和水龍頭在對話中談到了自我的故事,水龍頭問誒,能給我説説你的心事嗎?水悲哀地説:“唉,別提了,最近啊,那些人們正在無限制的浪費我們,我們都有的不明白被他們弄到了什麼地步……”説着説着,一位小朋友走過了,過來一邊走一邊自言自語:“這天氣真熱啊,喝點水解解吧。”他喝完以後就急匆匆地走了,連水龍頭都不擰緊。水龍頭又説:“唉!我算是見到人類的本性了。”水憤怒地説:“他們人類這樣的浪費我們,我們必須會明白後果的!”
同學們,金錢能買到,衣服能買到,水能買到嗎?請大家好好珍惜水資源吧!
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